文档介绍：范文:________小学三年级语文科工作总结姓名:______________________单位:______________________ 日期:______年_____月_____日小学三年级语文科工作总结小学三年级语文科工作总结一个学期的教学工作,很快就结束了。我得到了很多的启示,我和学生一同成长着,也让我真正体会到作为一位教师"润物细无声?"的内涵,在潜移默化中,张扬他们的个性,做到了教学相长;作为教师,还要再进一步走进新课程,继续体验充实的生活,用心倾听花开的声音,享受这美好的人生!小学三年级上册语文教学工作总结时光荏苒,蓦然回首,一学期的教学又要结束。回顾本学期的语文教学工作,我感叹很多,教学中的点滴涌上心头,存在的问题还需努力解决。现将本学期的语文教学工作总结如下:一、创设平等、活跃的课堂氛围。教师在新课程中最大的是角色的变化,将不再是知识的传授者和管理者,更是学生发展的促进者和引导者。在教学中,结合本班的特点,我在课堂上创设丰富的教学情境,如猜字谜、画画、讲故事等,我努力引导学生从传统的接受学****转变为探究学****让学生养成良好的学********惯,掌握学****的策略和发展能力,创设丰富的教学情境,激发学生的学****动机和学****兴趣,充分调动学生的学****积极性。对答得好的,我会马上表扬;有错的,也及时进行鼓励。使学生从中受到感化和熏陶,从而激发出学****的无限热情和创造愿望,使他们全力以赴地投入学****提高对学****活动的积极性。二、狠抓基础知识和基本技能。由于三年级时是中年级的转折点,如果处理不好学生的能力很难提升。我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我提前根据学生的平时表现把学生分为不同的小组,因材施教,不断提高学生的知识水平。比如,在书写方面,我大力强调规范性,要求行款整齐,字迹工整,并努力克服错别字,我让写字不好的同学每天在小黑板上写一课生字。又如,在学****生字方面,为了让学生更加深刻和注意人容易写错的字,让学生在黑板上比赛,为了使学****生字不死气沉沉,我利用"小老师教生字的方法"或领读、赛读的方法教学,这样学生学****的积极性高涨,而且注意力也集中,当然学****效果是最佳的。三、重视阅读教学。进入中年级学生的任务重点应有字词教学转向阅读教学,因此教师的引导时非常迫切的,必要的。我在教学中要求做到"一思、二记、三理解"。一思,要做到读第一遍时思考文章的主要内容;二记,要记住文章的故事情节,为理解文章主要内容做好准备;三理解,如果前两项你都做到了,那么文章的中心就把握住了,各种练****题做起来就会得心应手。久而久之学生的阅读能力就大大提高。四、做好培优扶差工作。我们班有的学生学****基础差、学****意识差,没有养成好的学********惯,对学****的目的不明确,学****上缺乏主动性和自觉性。因此,我有意识地引导学生好好学****多学知识和技能。开学初进行摸底,跟着课任老师听课,逐一了解学生上课情况,对学****自觉性差的学生,共同教育、帮助;安排好学生与成绩差的学生结对子,负责督促、检查学****任务完成情况;采取鼓励与表扬相结合的方式。让学生"在鼓励中发扬成绩,在微笑中