文档介绍：正比例的意义
北京版六年级数学下册
教学目标
,理解正比例关系。
。
,建立事物是相互联系的这一辨证观点。
表1:嫦娥一号绕月飞行时间与路程。
时间(秒)
1
2
3
4
5
6
7
8
……
路程(千米)
2
4
6
8
10
12
14
16
……
填空:
(1)表中有( )和( )这两种量。
(2)( )随着( )的变化而变化。
(3)写出两组路程与时间相对应的两个数的比值,观察比值有什么特点?
例如: =2;
4
2
(4)写出数量关系式,并标出不变的量:
( )
( )
= ( )
表2:《故事大王》销售数量与总价。
数量(本)
4
8
10
16
20
40
50
总价(元)
8
16
20
32
40
80
100
32
80
(1)表中有( )和( )这两种量。
(2)( )随着( )的变化而变化。
(3)写出两组总价与数量相对应的两个数的比值,观察比值有什么特点?
(4)写出数量关系式,并标出不变的量:
( )
( )
= ( )
填空:
表1:嫦娥一号绕月飞行时间与路程。
时间(秒)
1
2
3
4
5
6
7
8
……
路程(千米)
2
4
6
8
10
12
14
16
……
表2:《故事大王》销售数量与总价。
数量(本)
4
8
10
16
20
40
50
总价(元)
8
16
20
32
40
80
100
32
80
判断下面各题中的两种量是否成正比例,并说明理由。
圆的周长和圆周率。
汽车行驶的路程与购买汽车的价钱。
正方形的周长和边长。
正方形的面积和边长。
购买同一种碳素笔的数量和总价。
小学生一般每年都会长高,你的年龄和身高。
边长(c