文档介绍：苏教版小学数学六年级下册
扇形统计图
我们已经学习了哪些统计图?
条形统计图
折线统计图
条形统计图的特点:很容易看出各种数量的多少。
折线统计图的特点:不但可以表示数量的多少,而且能够清楚地表示数量增减变化的情况。
我国陆地地形分布情况统计图
你从下面的统计图中了解到什么?
统计图
扇形
2005年2月
总面积
各部分占
百分之几
最大最小
2、扇形代表部分数量。
3、扇形的大小反映部分占总体的百分数。
1、圆代表总数量。
扇形统计图的特点:
所以扇形统计图可以清楚的表示出各部分数量同总数量之间的关系。
算一算
我方千米。用计算器算出各类地形的面积分别是多少,填入下表。

小红家2006年7月支出情况统计图
小红家2006年7月的总支出是2400元。
(1)这个月哪项支出最多?支出了多少元?
(2)这个月文化教育支出了多少元?
(3)你还能提出哪些问题?
2400×35%=840(元)
2400×25%=600(元)
购买衣物比文化教育少支出多少元?
某班体育委员对该问题作了调查,并将收集到的数据,用右边的统计图形象的表现出来,你能从图中获得有用的信息吗?
某班最喜欢的球类活动统计图
乒乓球
32%
排球18%
足球25%
篮球19%
其他6%
看图回答问题:
(1)哪种球类运动最受欢迎?
(2)哪两种球类运动受欢迎的程度差不多?
(3)最受欢迎的两种球类活动是什么?它们的百分比之和是多少?
(4)图中的各个扇形分别代表了什么?
(5)你认为图中的各个百分比是如何得到的?所有的百分比之和是多少?
(6)如果你是体育委员,为了吸引尽可能多的同学参与,你会组织观看什么比赛?