文档介绍：《说起梅花》第一步研读标题,找切入点1、说起什么?梅花2、由什么说起梅花?名字3、谁和谁说起梅花?我外国人4、说起梅花的什么呢?外形——内涵5、为什么说起梅花呢?外国人(好奇)问——不由自主又谈起梅花(热爱)第1段:由我的名字“梅”,说起梅花。第2段:墨西哥人对“梅”的好奇与误解。(表)第3—6段:美国人问起梅花,误解为玫瑰花、牡丹花,竟然只关注“梅”的果实。(表)第7—9段:和意大利人说起梅花,这位艺术家也误解了梅花。(内)第10-11段:不由自主地说起梅花——民族精神的写照,深入灵魂的热爱。(内)第二步划分层次,,在谋篇与立意方面匠心独具,请结合全文加以赏析。参考答案:①从作者的名字翻译切入,以外国人对梅花的好奇、不解与误解为主线来谋篇布局;(明线)②“我”对梅花的内涵的阐释由表及里,逐步深入与丰富,凸显梅花独特的美感和魅力,构思巧妙而自然。(暗线)③阐发了梅花所凝聚的民族精神,表现了外国人与中国文化的隔膜,流露出对交流和理解的渴望。(主旨)?作者借此写出了梅花怎样的品质与格调?:万木萧瑟,大雪压境凌霜傲雪的风骨要点二:千年老梅,如枯若死,一夜风雪后,突然琼枝吐艳要点三:淡云晓日,薄寒细雨;小桥清溪,明窗疏篱;诗酒横琴,林间吹笛,:“梅花,几千年的书香缭绕得骨清魂香,几千年的诗心陶冶得如此美丽。”请紧扣“书香”与“诗心”,谈谈你对这句话的理解。“书香”“诗心”传达了历代文人几千年的书写绘画、题咏吟诵中赋予了梅花的精神之美和诗性之美,这句话深刻揭示了梅花所凝聚的深厚文化内涵。