文档介绍：分数乘、除法
西师大版六年级数学上册
教学目标
、除法意义的理解,提高分数乘、除法的计算能力,促进同学们数的认识与运算的认知结构的发展和完善。
,初步学习一些整理数学知识的方法,养成自觉整理的意识和习惯,对本册所学内容形成认知结构。
,获得成功体验。
直接写出得数:
两个数相除又叫做两个数的比。
15 10
:
15比10 记作
10 15
:
10比15 记作
42252 90
:
42252比90 记作
比
号
15 10
:
=
15 10
÷
=
2
3
长和宽的比是15比10
15÷10
前
项
后
项
比
值
被除数
除数
商
比值通常用分数表示,也可以用小数或整数表示。
︰10也可以写成,
仍读作“15比10”。
10
15
分数
分子
分数线
(-)
分母
分数值
比和分数又有
什么关系呢?
比
前项
比号(∶)
后项
比值
除法
被除数
除号(÷)
除数
商
可以是0吗?
可以是哪些数?
分数
小数
整数
你知道比和除法的关系吗?
2
3
3 2也可以写成
︰
仍读作“3比2”
2︰5
÷
7
4
说出上面每个比的前项、后项,并求出比值。
看谁先找到题中的单位“1”。
(1)小牛头数的大牛的。
5
6
(2)计划产量是实际的。
9
10
(3)女生人数的相当于男生。
3
4
(4)鹅的只数是鸭的。
2
5
(1)池塘里有12只鸭和4只鹅,鹅的只数是鸭的几分之几?
(2)池塘里有12只鸭,鹅的只数是鸭的。池塘里有多少只鹅?
1
3
1
3
(3)池塘里有4只鹅,正好是鸭的只数的。池塘里有多少只鸭?
先分析数量关系,再解答。