文档介绍：:..教学绩效管理分配方案(草案)为提升我院教学质量,保证我院更好地完成住院医师规范化培训及进修生、实****生、见****生带教任务,体现按劳分配、效率优先、兼顾公平的原则,现起草本方案征求意见。一、教学绩效管理目的激励我院各科室更好地完成教学工作、适当拉开分配差距,体现工作量和实际贡献,向骨干教师和教学工作成绩突出的人员倾斜。二、教学绩效管理实施范围全院有规范化培训、实****见****或进修生带教任务的科室。三、教学绩效实施标准及要求:分日常教学绩效分配及年终教学绩效分配1、日常教学绩效分配方案(1)教学任务责任人绩效=20元X学时数(N)X学生类别(KI)X日常教学质量系数(K2);(2)教学秘书绩效=100元/月X科室带教人数(不含见****生),封顶500元/月;学生类别系数表(表一)学生类别系数(K1)、(表二)质量等级系数(K2)优秀(95-100分)(85-94分)(60-84分)(60分以下)「作量系数(表三)教学内容学时(N)每月最高上限带教人数2学时倜/人无上限见****带教5学时/批次/日无上限科内小讲课主讲人3学时/次6学时主持教学查房3学时/次6学时主持教学病例讨论3学时/次6学时指导完整病历书写1学时/次12学时进行出科考核3学时/次12学时主持教研室集体备课4学时/次8学时教研室预讲课主持人5学时/次10学时2、年终教学绩效分配方案(1)年终教学绩效分配资金来源:从每年财政补助的住院医师规范化培训资金中提取30%,及每年医院收到的实****见****带教管理费中提取50%用于年终教学绩效分配;(2)分配方案:科室年终教学绩效金(P)=年终教学绩效分配资金总额+有教学任务科室数(含护理教学)X年终教学质量系数(K3)。年终教学质量系数表(表四)质量等级系数(K3)优秀(95-100分)(85-94分)(60-84分)(60分以下)03、带教老师资格确定住院(全科)医师规范化培训第二阶段培训医生、硕士研究生必须由具有高级职称或高年资主治医师带教,住院(全科)医师规范化培训第一阶段培训医生、进修生由具有主治医师职称以上人员带教,实****生由具有中级职称或高年资住院医师(工作3年以上)带教,见****生由住院医师(有执业资格)或以上职称人员带教。4、 带教安排为保证教学质量,原则上日常带教老师以“一对一”模式带教(部分人员紧缺科室可视