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篮球比赛赛后个人总结 汇总10篇.doc

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篮球比赛赛后个人总结 汇总10篇.doc

上传人:dyx110 2020/6/30 文件大小:31 KB

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文档介绍:篮球比赛赛后个人总结汇总10篇【导语】篮球比赛赛后个人总结汇总10篇由***整理投稿精心推荐,我希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1:篮球比赛赛后个人总结篇2:篮球比赛赛后个人总结篇3:篮球比赛赛后个人总结篇4:篮球比赛赛后个人总结篇5:篮球比赛赛后个人总结篇6:篮球比赛赛后个人总结篇7:篮球比赛赛后个人总结篇8:篮球比赛赛后个人总结篇9:篮球比赛赛后个人总结篇10:篮球比赛赛后个人总结【正文】篇1:篮球比赛赛后个人总结我怀着一种了解些什么、发现些什么、收获些什么的想法,和我系同学一齐参加了我院举办的篮球比赛。此后的几天,我都在用心回味此次活动的每一个细节,感悟细节背后的丰富情感和艰辛劳动。我感受到我系学生对篮球比赛的认真态度。我期望经过此次篮球比赛能给大家带来工作和生活上的启示,并用心领会每一次活动的出发点和意义。比赛,是期望大家不要一味盯在课堂上,还应当更多关注外面的世界,关注别人、别的系部是如何工作和生活的,借鉴别人的经验,逐步学会用联系和发展的观点分析问题,实现认识上的提升。必须看到,我们工作的对象是在校学生,我们的工作环境又相对闭塞,在“两耳不闻窗外事,一心只教圣贤书”的环境中,在潜移默化中,我们的思维、语言、行为必然体现出儿童化的倾向。表现为,与外界交往的意识淡薄,适应环境的本事差,回避公开场合,缺乏正确的自我评价和自我发展意识,拘谨、偏激、无所适从。我们就是要凭借各种交流平台,打破思维和行为的局限,首先成为一个适应环境的社会人,然后成为有职业素养和层次的职业者。我们首先学会正确认识和对待交流。交流是一个人了解社会、驾驭生活的必备素质,是双向和多向对等互动的成长方式,传播个人见解,学,增加生活阅历,促进事业发展。对待交流活动,大家必须把握进取的心态,寻求正确的方法,逐步学会沉下心来,用心看,用心听,用心想,用心记,用心悟,吸取教训,借鉴经验,为我所用。辩证看待别人身上的问题,客观分析交流中的疑惑,换位和多位思考,理解人家的初衷和苦衷。这样,我们就会由“看热闹”上升为“看门道”,才会有所启迪和感悟。交流的机会是很多的,需要我们去发现和把握。首先利用好学校供给的机会,像听课、级部教研组教研活动、课题研究和演讲、成果展示等竞赛、评比活动,还有各种培训和参观等活动。我们个人做到经常与周围同事交流工作经验,探讨工作方法,解答工作疑问。经常到不一样班级听听课、看一看、学一学,学会透过表面作深层次、本质上的分析和把握。工作之余,接触社会,了解不一样行业,经历不一样场合。在遵守职业规则的基础上,大胆参与,进取交流,适时展示新时期教师的知识层次和良好素养。篇2:篮球比赛赛后个人总结本届建筑系新生杯篮球赛在11月16号圆满结束,整个活动历时10天,经过这次篮球赛,不仅仅丰富了我校的学校文化生活,还培养了学生的团体主义精神和勇敢拼搏的意志品质。在篮球赛比赛期间,尽管课时的紧张,尽管中午烈日当头,同学们还是毫无怨言的打好了每一场比赛。场上运动员们奋勇拼搏,以尊重对手,尊重裁判,尊重比赛的体育精神完成赛事本次篮球赛中同学们展现了自我精湛的球技,一系列的比赛结束后,13工造3班获得第一名,13工造2班获得第二名,13建设2班获得第三名,而我们又在没有的获得名次的班级中评选出13建工4班获得“体育道德风尚奖”。其他没有获得奖项的班级也不要气馁,你们同样很棒!本次篮球赛是我作为体育部部长后第一次策划的活动,一开始的策划活动,到布置任务,再到赛程的安排,最终比赛的进行都有着一些想的不周到的地方!多亏了同学们发现其中的瑕疵并督促我及时改正,才得以活动过程中不出乱子,最终顺利完成活动。感激每一位上场拼搏的运动员,是他们为建筑设计系争夺了荣誉;感激教师们的支持,他们的支持得以篮球赛能够如此顺利的完成,教师们是运动员的强心剂;更加要感激的是场下发出喝彩的同学,没有他们,就不会有今日的成绩!建筑设计系的成绩不属于个人,而是属于全体建筑设计系人员!我们最重要感激的是我们自我,感激对手。篇3:篮球比赛赛后个人总结后面还有多篇篮球比赛赛后个人总结!信息学院篮球赛于10月20号拉下帷幕。本次球赛本着友谊第一、比赛第二的原则,以迎新及增强班级内部联系、选拔优秀篮球健将为本院争光添彩为目的开展。此次比赛以班级为小组,开展了为期一周的激烈角逐,最终以通专二班获胜圆满结束。这次比赛同学们能够进取参加,使比赛能够顺利进行。参赛选手大都能够提前到场,做好赛前准备,是比赛过程中的意外受伤率降到最低。比赛能够顺利进行,有着所有人员的努力。当然在比赛过程中,也有很多需要改善的地方:。由于我们宣传不当,使来观看的同学很少,并呈现逐渐减少的趋势。以后应当加强宣传范围及力度,使尽可能多的人了解这个信息。。由于各班会

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