抗干扰训练.doc

文档介绍：抗干扰训练一、教学目标:(1)通过完成运用干扰物看电视、听儿歌等活动初步训练学生的抗干扰能力;二、教学重点:通过活动提高学生抗干扰的能力三、教学难点:在有干扰的情况下,集中学生注意力四、教具准备:两只老虎、数鸭子、小星星等儿歌、彩笔、纸五、教学内容:1、运乒乓球(10min)学生将乒乓球通过球拍运着围绕桌子走一圈,要求不能掉在地上。老师在旁边干扰,但不能碰到身体。如:拍掌,跺脚,大声说话等不断进行干扰。然后进行交换,老师示范在如何面对干扰。思考:在遇到他人干扰自己怎么办?提示:不管外界的干扰,只管完成自己的任务。2、看电视涂一涂(15min)老师播放小猪佩奇动画片,学生在纸上完成涂一涂任务1,先涂一种颜色(按照图片上的颜色要求在规定的地方正确涂色),限定6分钟。在涂颜色的过程中学生不能抬头看电视。完成后给予奖励,再涂第二种颜色,直到在规定时间内完全涂正确后,可以奖励看一集小猪佩奇。涂错或者抬头便不能看电视。3、听儿歌数数(13min)(1)播放《数鸭子》和《两只老虎》的歌曲,学生数数,从1数到100,中间不能出错。(2)播放《小星星》儿歌根据学生情况从1写到100,学龄前的学生可以从1写到10。(儿歌的声音适当,不能太高,影响学生数数,可以根据孩子的年龄数数或者写数分段进行)4、课堂总结(2min)今天通过运乒乓球,看电视涂一涂、听儿歌数数等活动训练了我们抵抗干扰的能力,同学们如何才能不受外界的干扰,完成任务?提示:集中注意力,不走神,完成自己的任务。不走神。5、家庭作业在看电视的时候完成涂一涂任务。完成任务和在课堂上一样,分段进行。