文档介绍：关于如何提升大二班国语方案为了更好的开展国语教学,突出国语特色,我们制定了国语教学工作计划:一、打牢基础,开拓创新(1)利用教儿歌,适时学****汉语歌曲及汉语言常用语,营造良好的学****氛围,为幼儿学****国语创造条件。(2)在班级中开展“每日一句汉语”的学****活动,切实提高幼儿的国语水平。(3)在教学活动中不断探讨、尝试新的教学方法,为良好教学效果的取得提供保障。二、创设环境,提升语音表达能力语言的学****关键是语言活动的建立。一个自由、宽松的语言交往环境,可以使孩子养成良好的语言交往****惯。语言环境的创设有赖老师自己的言传身教和榜样示范的作用。在班中坚持使用普通话与幼儿交谈,并利用孩子喜欢的游戏进行语言练****如:开火车、捉迷藏、等游戏活动。支持、鼓励、吸引孩子与老师、同伴进行交谈。在饭前饭后、户外活动、甚至孩子睡觉前的时候,也要坚持使用普通话与孩子交谈,让孩子经过一个长期、有效的语言环境学****过程中,不断地得到熏陶,使孩子真正体验语言交流的乐趣。三、发展孩子的语言表达能力。(1)丰富孩子的词汇量。因为词汇量的丰富与否,直接影响孩子口语表达的能力强弱。然而,孩子词汇量的积累,并不是一天两天就能解决的,必须是靠孩子在长期的语言学****中,周而复始地学****运用的一个过程去丰富、积累起来的。它根本就没有捷径可言,完全依靠教师在语言教学中,与孩子一起成长,一点一滴地积累和巩固起来的。因此,平时要重视幼儿词汇量的积累,在各种环境中丰富幼儿的词汇,在生活中循序渐进地进行渗透。(2)鼓励孩子说完整话。引导幼儿不仅需要掌握许多词汇,还要学****运用完整的句子来表达自己的意思,从完整地说一句词汇到连贯地说一句话,逐步提高口语表达能力。在上课时就注意对孩子提出说一句话的要求,在与孩子对话的过程中引导幼儿运用简短的词表达自己的意愿的。总之,我将在工作中不断学****积累,使大二班的国语水平有一定提高,在国语教学中奉献自己的力量。简报2018年9月13日,我园的老师开麦尔古丽给我们上了一节公开课,本园的老师们除了值班老师以外,其他老师都参加了本次活动。2018年9月13日