文档介绍：四川农业大学雏鹰支教团队支教活动破冰会(见面会)活动策划书承办单位:四川农业大学雏鹰支教团队活动时间:2014年暑假期间(具体时间待定)目录一、活动背景及目的 3二、活动主题 3三、活动时间及地点 3四、举办单位及负责人 3五、参与人员 3六、前期准备 4七、活动流程 4八、活动预见及相应措施 7九、经费预算 7十、后期安排…………………………………………………10活动背景及目的支教学校的学生和大学生志愿者们彼此并不熟悉,存在一定的情感隔阂。为促进当地学生和大学生志愿者们的交流和了解,消除隔阂,特举行此次破冰活动,旨在在大学生志愿者和当地孩子之间建立起交流的平台,以便于双方能够尽快的彼此了解融合,孩子们能尽快的接受志愿者老师,帮助双方建立友谊。同时有利于增强支教团队成员之间的凝聚力,有利于日后教学活动的开展。二、活动主题爱让我们在一起三、活动时间及地点活动时间:支教活动正式开始的前一天活动地点:支教学校的操场(暂定)四、举办单位及负责人举办单位:雏鹰支教团队负责人:(XXX)五、参与人员雏鹰支教团队全体成员支教学校学生及相关领导六、前期准备(活动开始前一周)(小蜜蜂)、会场布置物品(气球、彩带等)、(相机、手机)(领导座位)(学生座位)——、,介绍本次活动主题,宣布活动开始;2、雏鹰支教团队代表介绍团队及本次支教活动的相关情况;3、雏鹰支教团队成员自我介绍;4、校方领导致辞;5、交流时间。(1)游戏时间(破冰环节)游戏一:心心相印,你来比我来猜(动手动脑合作型节目)道具:纸张、笔、准备一些能够用手语表达的动物、人物、人物和成语。人数:可两人一组,也可四人一组。可多组一起进行。游戏规则:A、游戏开始,参与游戏的两人要面对面,一人为表演者,一人为猜测者。B、主持人站在猜测者身后,把提前准备的写有词语的纸张拿给表演者看并且不能让猜测者看到。表演者用肢体语言(即做动作)做给猜测者看,猜测者根据表演者的动作及提示正确猜出题板上的词语即为猜词成功。C、在表演过程中不能说出与答案词语中包含的任何字,否则该词语作废。D、以组为单位,在规定时间内猜出的词语最多的小组为获胜组。(规定时间暂定为2分钟,可根据具体情况作调整)E、选出成绩最好的三个小组颁发奖品。游戏二:击鼓传花道具:大红花(可自制,也可用其它物品代替)游戏规则:首先选出一人做此游戏的裁判及主持人,在游戏过程中负责流程推进及以播放音乐的方式充当游戏中的“鼓”。先将花束交给任意一名参与者,主持人音乐响起时此人将花束传递给自己右边的一个人,按此规则依次传递,主持人音乐随机停止,音乐停止时花束在谁手里,谁就要站出来表演一个节目。如果音乐停止时花束正好在两个人手上,则两人猜拳决定,输的人表演节目。此后按以上规则继续进行。游戏三:萝卜蹲(可播放合适的音乐来配合游戏的节奏)道具:奖品(糖果或者其他零食——可分的)游戏规则:将参与者分成四堆以上,每堆人手牵着手围成一圈,给每堆人以颜色或数字命名,任意指定一堆萝卜开始统一下蹲,同时还要念词,再指定别的萝卜堆做同样动作,目标要一致,依此类推但不能马上回指。  以一实例加以说明:有红、白、黄、紫四堆萝卜,白萝卜先蹲,蹲的时候念“白萝卜蹲,白萝卜蹲,白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词,之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。未说出来或者反应过慢的一组将被淘汰,最后胜出的一组给予奖品鼓励。注:可邀请当地老师一起参与,依据具体情况决定游戏时长。(2)文艺表演时间(才艺展示时间)团队队员向当地师生展示才艺,表演事先准备好的节目,其过程中可邀请或由同学推荐学校学生表演。可给予一定的奖励来激发他们的积极性。事后,也可颁发小礼品。(如学****用具)(3)情感交流时间由队员和当地师生共同参与,就一系列活动说说体会。(队员可借此机会表达一下对本次支教活动的展望和决心)。(播放音乐)(一)活动中出现的混乱场面问题由事先安排好的工作人员负责维持现场的秩序,清晰整个活动流程,尽量避免混乱的发生。(主要为主持人指引)(二)天气原因由工作人员提前查看天气预报,活动原定在室外进行,如遇恶劣天气则转为室内进行,在此之前选定备选的室内场地。(三)活动中出现的意外事故由当地老师和队员一起将伤员立即送到附近的医院。(在此之前要做好当地的环境熟悉工作)、