文档介绍：主讲:史耀芳博士电话:**********、◆学****困难:学****不适应;缺乏科学方法;丧失学****兴趣;学****自觉性差;被动学****等◆考试焦虑:考前有明显的紧张情绪,有逃避考试的倾向;出现生理反应;考中有强烈的生理反应如出汗等;注意力难以集中;记忆、思维能力下降,甚至头脑一片空白◆学****障碍:感知觉障碍;视听功能障碍;语言发育障碍;多动性行为障碍◆厌学逃学:◆技法方面问题:社交方法欠缺、不看交往对象◆认知方面问题:理想与现实不符;自我为中心◆情感方面问题:嫉妒与自卑;自负与害羞、孤僻◆人格方面问题:气质性格等人格差异带来交往中的误解、◆愤怒情绪:急性情绪亢奋(情绪化)、好攻击等◆紧张情绪:过度担心、惊惶失措等◆急躁情绪:易冲动、感情用事等◆冷漠情绪:不合群、◆品德行为:反复说谎、偷窃等◆恃强行为:过分好斗或霸道、严重破坏财物等◆伤害行为:自残、疟待动物或他人等◆对抗性挑衅行为:鲁莽冒险、◆情感麻木:丧失既往生活、学****的热忱和乐趣,常闭门独居,回避社交◆自评过低:往往过分贬低自己的能力,以批判、消极和否定的态度看待自己,把自己说得一无是处,前途一片黑暗◆情感退行:呈显著、持续、普遍抑郁状态,注意力、记忆力减退、脑子迟钝、行动迟缓◆消极悲观:内心十分痛苦、悲观、绝望,感到生活不值得留恋,以死求解脱,可产生强烈的***念头和行为◆躯体症状:常有食欲减退、体重减轻、、◆主要观点潜意识理论(潜意识、前意识、意识)人格结构理论(本我、自我、超我)自我防御机制◆基本技术自由联想释梦阻抗移情三、◆主要观点经典条件作用操作条件作用观察学****原理认知—行为学****基本技术松驰训练系统脱敏强化技术冲击疗法.