文档介绍：班主任工作范文之高一班主任工作计划 11自我提升:学校为班主任尤其是青年班主任的成长提高了很好的平台,师徒结对,高一青年班主任沙龙,班主任德育沙龙,这都是学习的好机会。他山之石可以攻玉,在学些活动中,主要是学方法和经验,但是我觉得任何方法都离不开理论的支撑,还有句话, “人是需要不断的得到认同和肯定的”,所以希望能在积极心理学的学习和指导下,先给自己充电,再以积极的心态和方法去引导管理学生。班干部团队建设:培养责任意识:让班级的每项常规工作都有人负责,让班主任从常规工作中解放出来,对于高中同学来说,能力正处于上升期,但由于种种原因,他们的能力是有限的,因此,班主任应及时指点,使其不断成熟,另外通过一学期的观察,应该及时调整班干部队伍,根据能力定岗,做到“物尽其用”,使他们在今后的工作中能够得心应手,左右逢源,充分展示自己的才华,在实践中进一步提高能力。完善并坚持班干部例会制度: (1).确定每周工作重点,要求班委和团支部根据班级实际以及有待解决的问题,制定符合本班实际的工作重点。比如,我们将第一学月定为开门红月。第一周定为课前准备达标周;第二周为各科作业规范周;第三周为优化教室纪律周等等。以后则逐月都要依据工作的实际情况确定月中心和周重点。通过周重点的制定,为班干部的工作提供了具体的目标,利于班干部开展工作,并为班级指明了努力的方向,使大家沿着正确的轨道前进,培养了一种积极向上、团结协作的班风。 (2).组织班干部做好上周总结。责任班委根据学校及班级规定的各项制度,以上周的工作重点,统计、汇总班上纪律、卫生、纪律、两操的记录,以备班会进行总结。通过总结,使班上学生对于上周各人的日常行为规范有了明确的认识,表扬了先进,也鼓励了后进,使班主任更好的了解班级情况,也可以使问题及时得到解决。提高学生文明素养:中学生处在一个身心、思维走向成熟的过度时期,普遍存在着许多缺陷。如缺乏生活阅历,生活自理能力差,依赖性强;心理表现不成熟,缺乏坚韧不拔的意志;任性,我行我素,不顾其他人的感受;自私偏狭,难于与人交往,难于适应集体生活。因此在班级活动中科围绕以下方面开展 :1、将日常行为规范的要求细化为学生的行为指南,比如开展学生行为规范“四个一”活动,每天多一点微笑(每天给父母、给老师、给其他偶见的人,一张微笑的脸,一句关心的话和礼貌用语);每天多一份快乐(帮助别人、捡起了一个垃圾、学会了一个知识和技能,你就拥有了一