文档介绍：《培养孩子的坚强品格,增强孩子的抗压能力》家长会教案教学内容:《培养孩子的坚强品格,增强孩子的抗压能力》教学目的:1、 提高家长对培养孩子坚强品格,增强孩子抗压能力的认识。2、 帮助家长掌握引导孩子增强抗压能力的方法教学重点:帮助家长掌握引导孩子增强抗压能力的方法教学方法:谈话讲授法、材料分析法、教学互动、多媒体辅助教学准备:有关的多媒体课件。授课时间:一课时教学过程:一、谈话导入。尊敬的各位家长,你们好。首先欢迎你们参加我校本次家长会,感谢你们在百忙之中抽出时间,共同来关心学生的发展情况。今天我们共同探讨的问题是培养孩子的坚强品格,增强孩子的抗压能力》。二、直面现实1、看。在我们的现实中,就有不少的孩子一遭遇挫折就失去了生活的勇气和信心,轻的情绪低落,一蹶不振,严重者轻生***。请看一组资料:(多媒体出示一组文字或画面)数据链接:2013年1月18号,一名女大学生从蓟门桥西过街天桥跳下身亡,警方从她口袋里找到了5页的遗书,女生在遗书中说自己压力过大;2013年1月170,16岁初三学生留下遗书称因“害怕”不得不***,随后从教学5楼跳下;2013年1月120,一位24岁的大学生因求职不顺,与父亲吵架后,在荆州古城外跳河***;2013年1月11日,“火箭班”初一学生因学****成绩排名下降从11层楼跳下;2013年1月6日,集美大学大一学生从17楼坠亡。2014年12月,18岁女孩丁双琴疑在古镇镇街头遭遇诈骗后留下遗书离家出走,后***身亡。2014年12月20日下午,成都一位20多岁的女子从春熙路北口人行天桥跳下,坠落到总府路主道上,当场身亡。2014年12月24日晚,西南政法大学[微博]才子聂兆威在网上留诗一首:“平生终负气,一死谢仇讎。怜我生父母,白发送黑头……”后在校外***身亡。2015年3月29日衡水市第二中学高三学生许某早晨五点半左右在学校跳楼,场面惨不忍睹,经抢救无效死亡;2015年10月28号,合肥一中高二9班的一个男同学,,晚上大约7点半左右,合肥一中高二6班的一个女同学,在第一节自****课课间休息时,从教学楼三楼西边的连廊,跳下来;3、 析。各位家长,从孩子降生起,我们想的都是让孩子健康快乐地成长,但是,近几年来,青少年***的事件不断涌现,到底为何会引发如此的惨剧?的确值得我们大人深思。在我们看来很小的事情,也许会改变孩子一生的性格或是对待事物的态度。您看了刚才的画面后,有什么想法?能不能帮忙分析一下原因和疏忽在哪里呢?4、 讲。家长自由发言,说看到的、想到的、悟到的。归纳:疏忽了孩子的承受能力与抗压能力水平,过高地估计孩子的能力;不注重对孩子心理健康和抗压能力等的培养;孩子心理索质能力较差、不懂得乐观对待挫折的方法。三、提出疑问。我们的孩子每天与家长接触,您了解您的孩子的挫折吗?归纳:身体发育方面:生活自立方面:学****成绩方面:交结朋友方面:等等。家长讲自己的处理办法;家长讲自己的困惑;比如孩子封闭了心灵不与家长交流、比如孩子太娇气一个家长无原则迁就,另一个不好实施教育、比如孩子没有吃苦精神、比如孩子没有自信心等等。过渡:作为家长谁都希望自己的孩子“万事如意”“一帆风顺”。但是,在人的成长过程小,失败与挫折是不可避免的,重要的是怎么看待挫折和怎么应对挫折。挫折之于孩子的发展既有“利”又有“弊”。“