文档介绍：何老师妈妈匆忙中置办年货时, 恍惚中看到妈妈忙碌的身影, 她老人家之前每年也是这个时候最忙! 自己最早的记事, 是小时候妈妈给自己断奶, 见用来吓唬我说是辣椒的红颜料不见效, 妈妈就说: 这么大了, 还吃奶?羞不羞?自己的小脸红了, 从此就没有再吃奶了。自己在家里是老小, 也因此多吃了几年奶。哥哥说妈偏爱我,理应多担待。可能是自己传承妈妈的细心和善良更多一些, 脾气相对好一些! 妈妈育有三子、没有女儿, 有事她更愿意同我说。自己做家务多,妈妈做饭时自己拉风箱烧火最多可能是一个重要的原因。儿子们长大后, 父亲处遗传下来的坏脾气更大, 有时儿子同她讲话的口气类似在训小孩,她也只是默默地听着。自己小时候的臭事: 多次尿炕、一次拉屎在被子里, 即就是这样, 妈妈也没有骂我,只是清理时皱了皱眉头、喃喃自语:这么大了,莫非要看医生? 妈妈从来没有打过我们兄弟, 我们做错事,妈妈也只是要我们自己想一想哪里不对?以后怎么办? 妈妈在娘家( 那时叫何清芬)时, 高小毕业后就做老师直到出嫁。 1976 年村小学缺老师,因为这个有利条件, 在自家一位叔叔的推荐下, 妈妈重新教书育人直到退休。先是民办教师, 退休前才转为公办-- 小学一级教师。小学一年级时,有一次我也跟同学一样叫妈妈为何老师, 她笑了起来! 妈妈就是老师, 每个人的第一老师。村上人都尊称她- 何老师。我也一直在心里叫妈妈- 何老师妈妈。村上和我同龄和比我小的都是妈妈的学生。妈妈去世时学生们纷纷赶回老家祭拜她老人家!《致我的启蒙老师- 何秀琴老师》是她的学生第一时间在网上发布的、第一篇悼念文章。在这方面, 儿子还不如学生,说来惭愧! 农村的民办老师非常之辛苦, 除了正常的教学工作外,还要(课外时间) 照料地里的农活和家务, 等于一份时间要做两份工作。爸爸原来在民生造船厂上班, 粮食困难时期响应政府号召回到农村, 修理自行车, 农活方面只能算半支手( 一些把式农活还要请人帮忙, 像浇地这样的活还要拉着儿子去帮忙看水), 家务基本不管。家务全由妈妈操劳, 我们兄弟稍长一些, 就去帮妈妈绞水( 每个星期一次) 、磨面(一个月一次)等家务。磨面还好些, 换换斗虽然会吸入一些面粉但没有生命危险; 绞水(用辘轳将栓着桶的绳子从十八丈深处的地下提水上来)就非常危险: 一条长长的井绳两端各连着一个水桶, 用辘轳绞着井绳上上下下, 当一个水桶上到井口时, 要将井绳拉到井台边用脚踩住, 再将绳端的桶提起来将其中的水倒入旁边的空桶中, 再将倒空的桶放进井里、将脚踩处到桶中间的井绳转 180 度套在辘轳上、松开踩井绳的脚、再转动辘轳绞另一端的桶上来,再倒水, 如此循环……。大人有力气、一脚踩下去井绳就基本纹丝不动, 小孩力气小, 经常脚虽然踩着井绳, 但井绳还在滑、滑向井里,滑动的井绳都有可能将将人拉进井里, 后果不堪设想! 后来不得已想了一个办法:在井边扎入一个木头撅高出地面约 3、 4寸, 踩住井绳后, 用一小段套绳将井绳套住,再将小段绳挂在撅上, 若井绳在脚下打滑, 套绳可拉住井绳防止下滑,再倒水后把空桶进放井里,再取下套绳。大人转动辘轳问题不大, 小孩没有那么大的力气, 也不得已多一个小孩在边上帮忙转辘轳, 这也是逼我们想出来的。上次回老家, 看到现在都在用机井抽上来的自来水,井盖住了、辘轳不见了。村子较大,分为三个自然村: