文档介绍：药学服务教学大纲一、课程定位根据技能型专业人才培养目标和我校专业设置特点, 按照国务、家职业分类标准和职业资格认证制度要求,本课程培养从事药学实际工作必须具备的专业核心技能,支撑了药学人员从事药学服药品经营等领域从业能力的培养,是药学专业核心课程。基本内容等。处方调配、常见疾病的问病荐药、药学咨询与合理用药指导预修课程《医药学基础》、《药理学》四、教学用书宋卉、吴争鸣主编《药学服务技能与药师岗前培训教程》中国医药科技出版社,2009年4月五、课程目标课程基本信息课程目标开课学期学时知识目标能力目标素质目标380(含实训12)1. 掌握药学服务相关的基本概念。1. 能够对各种常见疾病进行问病荐1. 具有高尚职2. 掌握常用药药。业道物临床应用,熟2. 能够具有德。悉其不良反应、处方分析与2. 具药物相互作用调配技能。有专等。3. 能够对患业提3. 熟悉常见疾者进行常用升及病的诊断依据药物进行合终身和临床表现。理用药指导。学习4. 了解常见疾4. 能够为患的能病的治疗方案。者进行简单力和的医疗检查。习惯。六、教学内容、要求、课时安排学习情境学习内容及要求学时学习项目知识目标能力目标模块一1. 药师与1. 掌握药1. 明确药4药师与药师的职师、药学服务学服务的目药学服业道德相关的基本的与内容。务导言2. 药学服概念。2. 能够熟务的内涵2. 明确药练运用药学以及药学师的职业道服务中的礼服务中的德。仪。. ,学服务别冒伪劣药品初步识别假技术的识别方法。冒伪劣药品。2. 熟悉《药品管理法》中假冒伪劣药品相关条例。. (含则和方法。的操作程序实训和要求,完成2)陈列操作。. 。对常见病进行问病给药。. (含学检的标准及血压计。实训查技测异常的意义。)术量血压水平进行正确的评价。(含的标准及血糖仪。实训测异常的意义。)量血糖水平进行正确的评价。、处方确解读处方方调概的组成、书写内容。配述规范及分类。。(含的O程行审核。)析方的内容。处方用药安与全性进行审调配核。模块三1. 、发据患者的临(含病的合染(感冒)热的概念和床表现对普实训理用药冋病荐药分级。通感冒进行2),并与流药学咨冒的临床表行性感冒进询服务现及鉴别。行区别。、适应症适药品,并介及其不良反绍用药方法、应。不良反应及注意事项。。2. 。,并能给出疗方案。合理的应用方案。3. 咼血压1. 掌握高1. 能够正6病的用药血压病的治确使用血压指导疗原则。计测量血压。2. 掌握治2. 能够进疗高血压的行高血压病分