文档介绍：初二开学班会课件新的学期开启新的希望。以下是小编整理分享的初二开学班会课件,希望对大家有所帮助。活动目的: 1、增强学生信心,以积极昂扬心态迎接新学期 2、加强学生的忧患意识和责任意识 3、指导学生如何应对初二下学期繁重的学****负担和缓解沉重的心理负担活动过程: 一、回顾上学期,总结期末考试,分析得与失 1、期末考试分析 2、学生代表发言(课前每人准备好自己的得与失小结) 3、(1)期末成绩的正确归因①学****兴趣和热情有所降低。平时自觉性不够强,课堂回答问题积极性不高,不善于思考。②准备不足,方法欠妥。一些学生不结合自己的实际,喜欢做难题、怪题,抓不准重点。③粗心大意,审题失误,答题技巧不妙。④过于自信,有骄傲的表现。(2)根据上述的原因,主要采取如下一些对策: ①改善学****行为****惯 A、科学调整各科学****时间。 B、改进学****方法,难题怪题少做或不做,要重视基础性知识的理解和应用,及时巩固和多次重复训练重点知识。 C、注重调节紧张的学****情绪,使自己过得既轻松又充实。 D、学****是为自己而学,不能仅凭兴趣或对老师的喜误,越是对成绩较差,越是对无兴趣的科目越要采取“强化学****的方法,有一种强迫自己成功的意识。②发挥自我暗示的积极作用。③讲究“战略和战术”。战略:以竞争的精神去拼搏,抛开保守思想的束缚。战术:强科争优势,弱科保底线。二、指导学生如何学会调整心态 1、“归零”的心态:第一学期期末考试结束仅仅是过去,一切需要从头再来,从基础抓起,从薄弱的环节入手。要学会放下过去,专注于现在考试的好与坏与你学的好与坏、付出的多少有关,曾经的成绩不代表现在,更不代表未来,过去的已经过去了,我们现在所能做的就是放平心态好好发挥自己的水平,放下过去,专注现在。 2、“细节决定成败”的心态:做题考试规范化,从做题的正确率、速度、灵活性上提出要求,建立错题档案,善于反思总结归纳。抓好错题集的复****巩固及讲义的分类整理编号。学生每人每科一本错题集,错题集因人而异,所汇集错题基本上是学生在某一学科中的知识盲点或答题误区。抓好错题的归纳、整理、分析,是提高学生能力,变知识、能力为中考分数的有效办法。 3、“良好的竞争”心态:不仅仅是在同学间展开竞争,而要在全年级同学间展开竞争,仅仅我们十几位同学根本无所谓,我们同学间的竞争仅仅是给我们提供了学****竞争的机会;我们要善于利用一切资源、一切的力量、一切的时间;要求同学们人人奉献一道好题,一个好主意,一个好的解题方法,这样便可以汇成知识的海洋。学生发言:要学会选择对手、感谢对手。对手是什么?简单的说,你是一只羚羊,对手就是追逐你的狼;你是一匹赛马,对手就是赛场上的另一匹赛马。有了对手,就会有竟争,在人生的竟技场上,对手可能是某个具体的人、具体的物,也可能是困难、挫折、逆境、厄运等。作为考生的你,对手当然也不止一个,可能是一直和你名次不相上下的同学、可能是屡次拖你后腿的数学、也有可能是走进考场时你总是战胜不了的心理恐惧,等等。我们中有很多人总喜欢诅咒我们的对立面,有些甚至因为遇到了对手而失魂落魄。其实我们要明白,遇到对手并非坏事,因为对手是一把双刃剑,它可能会对我们造成威胁,但有时候也会成为我们进取的动力。案例1:小A和小B都是班里的尖子生,在学****上他们是对手,平时他们比着学****他们在给对方造成压力的同时,又都从对方获取进步的动力,最终两人都考上了重