文档介绍：天津师范大学
硕士学位论文
3~6岁城乡儿童心理理论发展及相关因素研究
姓名:岳毅力
申请学位级别:硕士
专业:发展与教育心理学
指导教师:阴国恩
20080326
岁城乡儿童心理理论发展及相关因素研究本研究采用意外地点和表征变化两项任务对唐山城市名,乡村名计名~甓男睦砝砺鄯⒄顾浇胁獠椋缓蠓直鸫蛹彝パ肪和儿童气质心理特征这两个角度来研究与城乡儿童心理理论发展相关的因素。此次研究采用的意外地点任务所使用的实验材料内容和形式有所变化,材料内容取材于儿童的现实生活经验,呈现形式采用生动的、适应于幼儿注意和理解的录像形式,排除言语理解、知识经验等无关因素对心理理论测试的干扰,提高测查的敏感性来探究儿童心理理论发展的关键年龄,同时又采用了传统的表征变化任务与之进行任务一致性与任务特异性的对照比较。查问卷。此问卷主要包括以下七个方面:儿童的主要抚养人、父亲职业、父亲学历、母亲职业、母亲学历、父母与儿童每天的互动次数、与儿童的接触方式。借用根据《父母养育方式评价量表》转换而来的家庭教养方式问卷。其中包括情感温暖理解、严格严厉、过度干涉或过度保护以及拒绝否认这鲆应度、反应强度、情绪本质、坚持度、注意分散、反应阈鲆蜃印但在区分年龄的条件下两任务存在着任务特异性。获得,但城乡儿童心理理论能力发展的速率不同。教养方式中“严厉严格庖灰蛩赜攵睦砝砺鄯⒄沟乃接邢灾喙兀欢摘要在实验测查了心理理论发展水平的基础之上,配合问卷调查来探讨城乡儿童心理理论发展的相关的因素。调查采用了:员嗉彝セ拘畔⒓把肪车素。岁儿童气质问卷。其中包括活动量、规律性、趋避性、适研究结果表明:男睦砝砺勰芰υ~晡史⑸灾浠岁是一个关键年龄。意外地点、表征变化两种任务之间存在较显著的相关即两任务具有很大一致性。睦砝砺勰芰υ诔窍缍砩戏⒄共钜觳幌灾际谴笤荚岁左右诩彝パ肪持校盖字耙涤攵睦砝砺勰芰τ邢灾喙兀患彝童气质与完成心理理论标准测试任务的成绩没有显著相关。关键词:意外地点任务、表征变化任务、家庭养育环境、气质、城乡儿童
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日期:銎堕多·签名:参嫠际η┟骸!H单位代码:巡独创性声明学位论文版权使用授权书分类编号:——级:——的研究成果,也不包含为获得墨鲞娅整盘堂或其它教育机构的学位或证书而使用过的签名C艿穆畚脑诮饷芎笥ψ袷卮斯娑期:ǎ:丑附件本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。本人完全了解天津师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。附件密学号:鉗垒
签名:墨盔。塾互导师签名:签名:毛荔丝杰日期:丝ǎ骸单位代码:巡日期:趔里:乏独创性声明学位论文版权使用授权书分类编号:——级:.——的研究成果,也不包含为获得苤叠琳烫没蚱渌逃沟难换蛑な槎褂霉C艿穆畚脑诮饷芎笥ψ袷卮斯娑附件本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽号:鹄瘅垒我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。本人完全了解天津师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。附件密学
研究回顾心理理论的概念和儿童心理知识发展的研究历史,简称是指个体对自己和他人的心理现象和心理状态缧枰!⑿拍睢⒁馔嫉的认识,并由此对相应行为作出因果性的预测和认识的基础之上。一些研究者们认为,这种能力应该是个推理系统,它可对不可观测的心理状态进行推测,并对行为进行预测,因而可将该推理系统视为一个“理论’’不管这种“理论鞘裁矗擞肴酥涞南嗷ス低ê屠斫舛夹枰J褂盟U庵帜芰目前学术界对心理理论这一概念的理解存在以下共识:睦砝砺鄄⒎鞘且他人的行为铺熵#殖绲拢。心理理论在人与人的相互作用中起着重要的作用。拥有心理理论,可以帮助个关系。拥有较成熟的心理理论,可促进儿童的许多社会认知能力的发展,“心理理论解释。它建立在心理与客观世界相区分、以及信念和愿望是人类行为之源这样一种。也有人认为心理理论是人们所具有的预测和解释人的行为的日常能力,其起源是大量的内隐的一般知识或理论,在人与人的相