文档介绍：学前反馈:,小沈阳先模仿了阿宝的歌声,又模仿了刀郎的歌声,都惟妙惟肖,小沈阳之所以“以假乱真”,从物理声学的角度讲,声音有三个特性:_______________________,它主要模仿了其中的_______特性,才如此神似。,听声音就能判断壶里水位的高低,因为(),,,音响越来越大。,“东方迪斯科”的闽南拍胸舞,舞者用力拍击自己的胸膛是为了使拍击声的()、响度、(),一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺发出的声音。逐渐增加钢尺伸出的长度,钢尺发出的声音的会逐渐变。当钢尺伸出桌面超出一定长度时,虽然用相同的力拨动钢尺振动,却听不到声音,原因是。D振动音调低振动频率太小,低于人的听觉下限20Hz【学****目标】1、了解现代技术中与声有关的知识的应用;2、通过学****了解声在现代技术中的应用,进一步增加对科学的热爱。--39页“声与信息”部分,了解声的利用(一)。(时间3分钟)--40页“声与信息”部分,了解声的利用(二)。(时间2分钟)自学检测1、铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺栓,说明了通过声能获得。2、蝙蝠发出的是人耳听不到的,采用的方法,可以确定目标的位置和距离,根据这一原理,科学家发明了,利用这一系统,人们可以探知海洋的深度。3、医生向病人体内发射超声波,同时接收体内脏器的反射波,反射波所携带的信息通过处理后显示在屏幕上。这就是平时说的。信息超声波声呐B超4、将点燃的蜡烛放在正在播音的喇叭前,会发现火焰摇曵,这是因为。?(一)声与信息(举例)_________________________________________(二)声与能量(举例):_____________________________________2听到铃声我们自信地走进考场,说明声可以传递;发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声可以传递。3.“闻其声、知其人”,说明声音能够传递。4、以下实例中不能说明声音可以传递信息的()是:,探测海水深度利用超声波清洗精密机械零件利用超声波震碎人体结石牙医利用超声波清洗牙齿信息能量音色能量C5、,给人民群众造成了重大损失,因为地震产生的声波属于_______(填“次声波”或“超声波”),,通过敲击物体使其_______发出声音,、蝙蝠夜间出来活动从来不会撞到墙壁、树枝上,以下解释正确的是:(),可以嗅出前面是否有物体D蝙蝠发出超声波可以在物体上返回,根据回声就可以判定物体的位置和距离次声波振动D【合作探究】1、实验表明:,人才能将回声与原声区分开。这时人与障碍物之间的距离至少要_________m。(声速取340m/s)2、利用声纳可以测量海水的深度,由声纳的发射器从海面向海底发出超声波,测出从发出超声波到接收到超声波共用的时间为6s,则海水深度为多少m?(海水中的声速为1500m/s)17已知:v=1500m/st=6s/2=3s求:h解:由v=s/t得:s=vt=1500m/s×3s=4500m即h=4500m答:【当堂检测】?,下列说法不正确的是()?A它是利用次声波定位的B它本身必须能发射超声波?C它本身必须能接受超声波D它能确定物体的远近?,总感觉老师的声音没有在课堂上响亮,下列错误的是()??B体育老师的声音的响度太小?C在室外老师的声音向周围传开,几乎没有什么反射?D在室内谈话时,回声与原声混在一起,使原声加强AB