文档介绍：华东师范大学
硕士学位论文
“85后”大学生心理成熟度、归因方式与人格的相关研究
姓名:陈薇怡
申请学位级别:硕士
专业:应用心理学
指导教师:梁宁建
20090801
中文摘要一多归因因果量表和卡特尔种人格问卷进行调查,探讨了不同性别、年级、研究以某高校“后”大学生为研究对象,采用心理成熟度量表、多维度职务、生源地的大学生的心理成熟度、归因方式和人格特征。并且对这三个变量之间的关系进行探讨,揭示了人格特征和归因方式对“后一大学生的心理成熟度的影响。结果表明:ⅰ笠淮笱男睦沓墒於冉系停笱睦沓墒於仍谛员稹⒅拔瘛来源以及是否独生等方面具有显著性差异。⒉宦凼窃谘б党删停蚴窃谌思使叵瞪希蟆贝笱阆蛴诠橐于自己是否努力了,其次是有没有好的运气。总体而言,努力、能力的对内控制的归因比运气、情境等外控制的归因对“后笱难б党删和人际关系起更大的作用。ⅰ大学生种基本人格因素中,得分较高的依次是幻想性、紧张性、稳定性;而聪慧性、怀疑性、世故性等几个人格因素评分较低。“后女大学生在种人格因素中幻想性、忧虑性和紧张性三个因子上高于全国常模;“后”男大学生在四个因子的得分显著高于全国常模,即敏感性、幻想性、忧虑性和紧张性。⑿睦沓墒於仍礁叩摹大学生,越是很少将学业成就归因于情境的因素,对学业成就的外向归因越少。ⅰ大学生人格特征中的幻想越少,越脚踏实地,大学生的心理成熟度也就越高。⒒孟胄浴⒆月尚浴⒂锹切浴⒒骋尚浴⒂泻阈浴⑽榷ㄐ浴⒋匣坌缘燃父鋈格特征与“后笱难б党删秃腿思使叵倒橐虼嬖谙灾南喙亍6立性与学业成就归因存在显著相关;世故性、实验性、乐群性、紧张性几个人格特征与人际归因存在显著相关。⒀б党删鸵磺榫澈腿烁裉卣髦械幕孟胄远浴大学生的心理成熟度有较高的预测作用,越倾向于将学业成就的成败归因于情境的“后学生的心理成熟度越低。关键词心理成熟度归因方式人格特质大学生
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学位论文作者签名:储,椒怡日期:兰翌翌,,除文中已经注明引用的内容外,,:学位论文授权使用声明本人完全了解华东师范大学有关保留、使用学位论文的规定,学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版。.
引言“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。一《易经》中的古训,为我们每一个人的人生发展提供了一个指导,也提出了一个标准。即一个成熟的个体应该像天一样,自我力求进步,刚毅坚卓,发愤图强,永不停息;接物度量要像大地一样,没有任何东西不能承载。在世纪的今天,经济飞速发展,物质空前发达,世界文化多元化,信息爆炸的时代,每一个人的成长环境中都充满了变化,而作为一名走过高中,即将步入社会的大学生,如何适应这样的环境,实现个体良好的社会化进程,达到健康发展的目标,这一问题不禁引发了我们的思考。首先,大学生是年龄在至岁之间的一个群体,正处于青春期后期,是从青年过渡到成人的阶段,是“心理断乳墓丶凇R@肟8改讣彝サ募嗷ぃ成为独立的个体,建立相对独立的心理世界。而这个年龄段个体的抽象逻辑思维能力占据主导地位,智力发展达到高峰,思想活跃,精力充沛,但由于刚刚从中学升入大学,并未涉足社会,对世界的认识还缺乏辨识能力。同时,这个年龄阶段个体的自我意识开始增强,渴望自我探索与自我评价,于是呈现出相对封闭的个性特征,有时好走极端,表现出一定的片面性和盲目性。所以对于大学生群体的社会化发展尤其需要加以引导。其次,目前的在校大学生,是有着“后这样一个特殊称谓的群体,他们的发展特点已被烙上了深深的时代的印记。他们是中国素质教育改革培养起来的新一代群体,有着特殊的知识积累方式。他们又是中国计划生育改革以来的成长起来的一代人,他们中绝大部分是独生子女,有着特殊的成长背景。他们是如何看待自己的心理发展状况,如何评价自己的心理成熟度,这一问题值得当前的教育学家、心理学家、社会学家来探讨。心理成熟度是反映个体心理健康的重要方面,同时,大学阶段又是大学生价值观形成的时期,对其价值观形成过程的考察与调整就成了一个关键的课题。而对于大学生心理成熟度的考察则是对其价值观形成与心理健康状况了解的一个共同的突破口。这一阶段大学生心理发展存在着诸多的矛盾。