六年级上册音乐课件－第二单元 《金杯》｜人教新课标 （2014秋） (共15张PPT).pptx

文档介绍：人教版六年级上册音乐第二单元美丽的草原第4课时金杯学唱歌曲。聆听歌曲,同学们整体感受歌曲,在节拍、节奏、速度、力度及音乐情绪方面的基本特点。蒙古族简介:(一)一、敬茶:家中有客来,茶是必不可少的款待物。因此,牧民们招待客人,照例是先向贵宾献上一碗奶茶,接着主人又端上来炒米和奶油、奶豆腐和奶皮子等奶制品。二、敬酒:斟酒敬客,是蒙古族待客的传统方式。他们认为美酒是食品之精华,五谷之结晶,拿出最珍贵的食品敬献,是表达草原牧人对客人的敬重和爱戴。通常主人是将美酒斟在银碗、金杯或牛角杯中,托在长长的哈达之上,唱起动人的蒙古族传统的敬酒歌,客人若是推让不喝酒,就会被认为是瞧不起主人,不愿以诚相待。宾客应随即接住酒,接酒后用无名指蘸酒向天、地、火炉方向点一下,以示敬奉天、地、火神。三、唱歌:蒙古人的劝酒往往通过情真意切的歌唱表达出来,唱歌与劝酒是同时进行的,往往一人主唱之后,大家举杯合唱,然后大家一起干杯,如此数遍,酒意酣畅。蒙古族简介(二)一、蒙古谚语:歌是翅膀,马是伴当。二、蒙古人信奉萨满教和佛教。三、那达慕大会:起源于成吉思汗时期。赛马、摔跤、射箭被称作“男儿三艺”,是草原马背民族的拿手好戏。听一听这首歌曲描写了什么场面?歌曲表达了人们怎样的心情?那么就让我们带着这种情绪来学唱这首歌吧!