文档介绍：南京师范大学
硕士学位论文
安徽省本科院校体育选项课教学现状调查与发展对策研究
姓名:姚磊
申请学位级别:硕士
专业:体育教育训练学
指导教师:谭明义
20080324
摘要运用文献资料法、访问调查法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法等研究方法,以教育学和体育学的基本理论为依据,对目前安徽省本科院校体育选项课的教学条件、教学状况、教学效应、教学评价等进行了研究与分析,得出以下不帐”究圃盒L逵萄в伞按承鸵弧ⅰ岸涡、“选项课型ⅰ叭涡、“并列型种教学类型组成;有所学校采用不同形式的选项课教学。〉仄鞑墓δ艿ヒ弧⑹坎蛔悖怯跋煅∠羁谓萄У氖滓R蛩兀皇ψ柿α基本能满足选项课教学,但在教师的学历、职称等方面有待加强和完善。∠羁谓萄谌菀匀笄蚝徒∶啦傥V飨撸滦讼钅拷仙伲砺壑J赌谌体系陈旧,缺乏时代性和终身指导性;教学组织形式以年级选项排课制为主,理论课基本上是照本宣读式教学,直接影响理论课教学质量;教学目标定位仍以增强体质和提高技能为主,注重实践技术学习,忽视了学生终身体育观念和习惯的培养;缺少符合大学生特点、具有选项课特色的教材;教师教学方法和手段单一,不能很好调动学生体育锻炼的积极性;选项课教学时数偏少和选项制僵化、学生体育基础较差且选项较为盲目。笱蕴逵∠羁谓萄峡啥冉细撸∠羁谓萄Ф源笱奶逵芰τ运动技能提高起到一定的作用,但对学生的体育锻炼习惯的养成与培养还很不够,特别是对所选项课教学的学校毕业生的调查,发现毕业生的身体健康状况和坚持体育锻炼的情况不能令人满意。壳鞍不帐”究圃盒5难∠羁谓萄兰垡浴熬猿晒评价为主,很少考虑学生的态度与行为、交往与合作精神、情意表现等方面。同时,还就以上情况提出以下对策:加速“选项课一教学发展和“选项课制厅转型;加大场馆器材的改善力度;加强教师队伍建设;注重选项课项目资源的开发和利用;面向全体学生,实施层次化教学;加强教材建设力度,制定规范有效的大纲;开展教学目标多元化研讨;提高学生认知水平,指导学生科学选项;重视技术和健身理论知识并进教学,加强意识和社会层面的教育;建立多元化评价体系。关键词:安徽省;本科院校;体育选项课;教学结论:‘/
甌蠲瑃琣瓵;瑀瓻.,,,’痟’,琣甈,琫.,,,..癮琣瓻.,,.甀琤瓻,;;’.甌
;籺’;;.::;;.;
作者签名:垒坠盘作者签名』壶鱼尘磊期:击生叟壁:..三学位论文独创性声明学位论文使用授权声明期:.是乙篴本人郑重声明:⒓岢忠浴G笫怠⒋葱的科学精神从事研究工作。⒈韭畚氖俏腋鋈嗽诘际χ傅枷陆械难芯抗ぷ骱腿〉玫难芯成果。⒈韭畚闹谐耐猓惺笛椤⑹莺陀泄夭牧暇钦媸档摹⒈韭畚闹谐暮椭滦坏哪谌萃猓话渌嘶蚱渌已经发表或撰写过的研究成果。⑵渌径员狙芯克龅墓毕拙言诼畚闹凶髁松鞑⒈硎了谢意。本人完全了解南京师范大学有关保留、使用学位论文的规定,学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版;有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆被查阅;有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索;有权将学位论文的标题和摘要汇编出版。保密的学位论文在解密后适用本规定。日一
,正同益深刻地改变着人类的生产、生活方式。以信息资源为特征的知识经济时代已初见端倪,这预示着未来社会的一个重要发展方向,即知识、人才、民族的素质和创新能力等已成为经济增长和社会发展的关键因素【俊R孕畔⒆试次L卣鞯闹J毒玫暮诵木褪谴葱隆6创新必须依靠创造性人才。而对人才的培养,离不开教育,因此归根到底,知识经济的兴衰就是教育的兴衰。面对挑战,我国提出了“科教兴国恼铰裕努力探索教育改革,特别是高等教育以知识经济时代对人才素质的要求为定向,以培养创造性人才为目的,建立新的人才培养模式,开发学生的创造潜能,提高学生的创造能力,把学生培养成为适应时代发展的新一代。事实证明,任何一个国家的经济腾飞,社会进步,关键在于教育的改革和发展,关键在于国民素质的提高。新中国年的历程,特别是改革开放近年来,我国教育事业的发展取得了举世瞩目的成就,国民教育体系进行整体性的改革设计,改革内容涉及教育基本制度、教育宏观结构、教育基本政策和教育内容体系等广泛领域。但面对餮暇墓省⒐谛问剑娑晕夜逃勰睢⒔逃逯啤培养目标、人才培养模式、教育内容和教育方法等相对滞后的局面,我们应积极努力对高校教育改革进行探索。.夜咝L逵萄Х⒄辜蚩建国以来,普通高校体育教学模式在较长时期一直是沿袭前苏联的教学结构和形式,虽然为我国建国初期体育教学提供了较为统一的体育理论和实践范本,但是过分注重传授体育基础知识、基本技术和技能为主旨的“三基萄В唤阻碍了学生们的个性发展,而且忽视了大学生对自己学习机会和内容的自由选择,造成大学体育课不能充分地培养和激