文档介绍：二、:临床法、相关法、实验法。:整体性、稳定性、独特性、社会性。:人格结构、人格动力、人格发展、人格适应、人格评鉴。:精神分析范型、特质论范型、学****论范型、现象学范型。弗洛伊德把焦虑分为三类,即现实性焦虑、神经性焦虑、道德性焦虑。***发展阶段为:口腔期、肛门期、性器期、潜伏期、:凝缩、替代、象征、润饰。:人格面具、阿尼玛、阿尼姆斯、阴影、自身。:童年期、青年期、中年期、老年期。:生命力。它按等值原理和熵原理活动。:自卑情结、优越情结。:远离众人、接近众人、反对众人。:神经症文化决定论。她认为人格发展的动力是:基本焦虑。,弗洛伊德是性本能、荣格是生命力、阿德勒是自卑感、霍妮是基本焦虑。:系统脱敏法、代币制、厌恶刺激疗法、行为协约。:一级强化物、二级强化物。:内外向维度、神经质维度和精神质维度。:内驱力、线索、反应、奖赏。:接近-接近冲突、回避-回避冲突、接近-回避冲突双重接近-回避冲突。、安全需要、归宿和爱的需要、尊重的需要、自我实现需要。:马斯洛、罗杰斯。:经验的开放、协调的自我、机体估价过程、无条件的积极自我看待、与同事和睦相处。(A现实性焦虑)B神经性焦虑C道德性焦虑 D防御性焦虑、体质特质和环境特质、能力特质和气质特质的心理学家是((C阴影)(A能力)(B原型),美国心理学家()发表名著《人格:心理学的解释》,标志着人格心理学诞生。()是人格发展的主要动机。,()特质与大脑皮质兴奋、抑制水平有关。“同一性”问题的人是(C艾里克森)。,而人的基本需要的满足是在人际关系中实现的,这种观点的提出者是(B马斯洛)。、模仿而学到别人行为的心理学家是(B班杜拉)。15.“火可以使黄油融化或使鸡蛋变硬”反映了人格的(D社会性)特性。A整体性B独特性C稳定性16.“江山易改,禀性难移”反映了人格的(C稳定性)特性。(C潜意识) ()()(),把人格分为()()(B类型C特质D****惯反应E特殊反应)、安全需要、(),可以通过()了解无意识。(A弗洛姆E阿德勒)()(A阿尼玛B阿尼姆斯C阴影D自性E人格面具)(A外倾性B宜人型C尽责性D神经质E开放性)2.“吃不着葡萄,说葡萄酸”的自我防御机制是(B文饰作用)、特质****惯反应和特殊反应四级水平的心理学家是(D艾森克)(C阴影)(B原型)、个体的思想、情感及行为的特有整合,其中包含区别