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新常态下专业技术人员精准扶贫新思维新途径问题及问题详解.doc

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新常态下专业技术人员精准扶贫新思维新途径问题及问题详解.doc

上传人:beny00001 2020/7/11 文件大小:556 KB

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新常态下专业技术人员精准扶贫新思维新途径问题及问题详解.doc

文档介绍

文档介绍:,一旦发生旱灾,我国旱灾成灾率最高的地区是(D)。 ,教育形式包括学校教育.(C).家庭教育等。 ,国际反贫困社会政策体现在反贫困目标上的新近趋势是从克服贫困到(D)。 ,导致贫困地区和贫困人群教育落后的原因主要是(D)。A. 不让子女上学B. 子女不爱上学C. 师资条件 D. ,不正确的是(C)。, (D) ,在教育扶贫方面,普及高中阶段教育,首先需要对建档立卡的家庭经济困难的学生实施(B)政策。A. 科教兴国B. 普通高中免除学杂费C. 人才培养 D. ,在实现贫困人口的精准识别与动态管理中,精准识别是把贫困人口找出来,动态管理是指(B)。 (C)。 ,社会政策与精准扶贫衔接的设计环节应该偏重(D)。 ,到2020年,稳定实现农村贫困人口“两不愁,三个保障”,以下不属于“三个保障”的是(C)。 ,自治区与市的对口帮扶是实行( A )的试点。 “关于创新机制扎实推进农村扶贫开发工作的意见”中,将(B)作为6项扶贫机制创新之一。 (A)。 ,“中国农村扶贫开发纲要(2011-2020)”确定的目标是(B)A.“”B.“”C.“” D.“”,导致贫困地区和贫困人群教育落后的原因主要是(D)。 (C)。 .《省级党委政府扶贫成效考核办法》中引入的最新方法是(B) ,开发式扶贫只有在(C)实现了大规模的成功。 (D) ,(B)。 ,以下不属于扶贫工作中制度问题的是(D) ,特色产业实现市场效益的过程中,贫困人口一方面面临着赚不到钱的风险,同时还面临着(C)的损失。 ,国际反贫困社会政策体现在反贫困容上的新近趋势是从反物质贫困到反(B)。 ,(A)。  ,社会政策与精准扶贫衔接的实施环节要注重(B)。 ,国务院扶贫办从(A)开始在全国建档立卡。 ,在《省级党委和政府扶贫开发工作成效考核办法》中,把(C)作为选拔任用干部的重要依据。 ,丧失劳动能力的贫困人口,可以通过(C)方式脱贫。,实现社保政策兜底 (D)