文档介绍：绘制圆柱体的相贯线——《机电工程制图》**说课流程Page*1234教材分析教法分析学法分析教学过程*一、说教材“绘制圆柱体的相贯线”是《机电工程制图》教材(中国劳动社会保障出版社)模块三——“绘制与识读组合体三视图”中的教学内容,它既是本课程中的教学重点,也是一个教学难点,并为接下来学****绘制组合体三视图”的内容打下基础。**教学目标Page*1、培养学生手脑并用的良好学********惯;2、增强他们做有知识、有能力的综合型技能人才的自信心。1、理解相贯线的概念和特性;2、掌握相贯线的分析方法、求法及简化画法。1、加深学生对空间形体的认识及想象;2、培养学生的观察和解决问题的能力。知识目标能力目标情感目标*教学重难点Page*教学重点教学难点两圆柱表面相交交线的求法相贯线上共有点的确定*导入新课活动练****新课讲授任务驱动法项目教学法情景教学法演示法问题教学法讲授法二、说教法**1、听、想、练2、观察分析3、对比讨论三、说学法绘制圆柱体相贯线的一般步骤圆柱体直径影响相贯线的规律**导入新课5分钟知识讲授40分钟活动练****20分钟归纳小结10分钟拓展延伸15分钟课时分配(2课时)**Page*导5讲4练3结2展1四、说教学过程*1、自来水管是如何形成的?2、如果用图形去表达它会遇到哪些问题呢?1、导入新课(情境教学法)两轴线正交的圆柱体形成的**