文档介绍：我爱这土地艾青学****目标:1、知识目标:了解作者艾青及写作背景;2、能力目标:反复朗读,体会诗歌借助鸟的形象表现主题的手法,掌握意象(饱含作者情感的客观物象)和象征的内涵;3、情感目标:体会诗歌蕴含的深沉而真挚的爱国之情。你知道吗?1、本文作者: 艾青(1910——1996)原名蒋海澄,中国现代著名诗人。1936年,出版了第一部诗集《大堰河》,长诗《大堰河——我的保姆》是他的成名之作。抗战时期,写了长诗《向太阳》《火把》。他的作品还有《北方》《黎明的通知》。2、本文出处:选自《艾青诗选》。题目解说:“土地”象征生他养他又多灾多难的祖国(中国)。听录音、体会爱国深情我爱这土地(艾青) 假如/我是一只鸟, 我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱: 这被暴风雨/所打击着的/土地, 这永远汹涌着/我们的悲愤的/河流, 这无止息地/吹刮着的/激怒的/风, 和那来自林间的/无比温柔的/黎明……——然后/我死了, 连羽毛/也腐烂在土地里面。为什么/我的眼里/常含泪水? 因为/我对这土地/爱的深沉……··朗读要求:读音准确;停顿恰当;重音读准;富有节奏。艾ài;  嘶sī;哑yǎ。整体感知:1、诗中用”嘶哑的喉咙歌唱”的”鸟”是一个怎样的形象?答:这只”鸟”是一个饱受磨难,拼尽全力用整个生命去歌唱的形象。2、诗中描述了鸟儿歌唱的对象分别是什么?核心是什么?答:土地河流风黎明/核心是土地。3、这只鸟”歌唱至死,连羽毛也腐烂在土地里面”对此应如何理解?与学过的古诗词中那些名句有异曲同工之妙?答:小鸟活着时倾尽全力,它歌唱土地,河流,黎明,生命耗尽后便投身土地的怀抱,与它所挚爱的土地融为一体,实际上寄寓了诗人愿为祖国献身一切的决心。例:1、零落成泥碾作尘,只有香如故;2、落红不是无情物,化作春泥更护花;3、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。你知道吗: 有关爱国主题的名言及古诗词名句爱国名言:1、爱国高于一切__肖邦;2、国家是大家的,爱国是每个人的本分___陶行知;3、爱国主义就是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情___列宁;4、天下兴亡,匹夫有责___顾炎武;5、我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民___邓小平。古诗词名句:1、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐——范仲淹; 2、以国家之务为己任——韩愈; 3、一寸丹心图报国,两行清泪为思亲——于谦; 4、位卑未敢忘优国——陆游; 5、捐躯赴国难,视死忽如归____曹植; 5、死去原知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁——陆游。