文档介绍：述事以寄情——《秦中吟歌舞》(唐白居易)名句补写对比艺术15年《赠弹琵琶者》(元张伯淳)诗句补写描写角度16年《北来人二首》(宋刘克庄)赏析句子叙事特色17年《采地黄者》(白居易)概括内容叙述特色和对比手法17温一模《南陵别儿童入京》(李白)概括内容抒情手法浙江省2013年——.【2017温州一模考题】南陵别儿童入京李白白酒新熟山中归,黄鸡啄黍秋正肥。呼童烹鸡酌白酒,儿女嬉笑牵人衣。高歌取醉欲***,起舞落日争光辉。游说万乘苦不早,著鞭跨马涉远道。会稽愚妇轻买臣,余亦辞家西入秦。仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。,后六句叙写。这对于后人了解李白生平与思想具有重要的意义。(2分)?请结合诗句,试作赏析。(6分)...答题规范:1、分点作答2、关键词(术语)+简析3、构建知识框架.【答案】(离家入秦、出门远游)20.借事抒情(寓情于事,通过场景描写来抒情)。开头描绘丰收景象,衬托出归家时兴高采烈的情绪。中间摄取了呼童、痛饮、高歌、舞剑等几个特写镜头,渲染兴奋、欢快、愉悦之情;并通过儿女嬉笑牵衣,侧面烘托诗人快乐喜悦的心情。借用典故(咏史抒怀)。诗人以朱买臣自比自许(或“把那些目光短浅、轻视自己才能的世俗小人比作‘会稽愚妇’”),自以为西去长安就可以像朱买臣一样风云际会、青云直上,实现远大抱负。其***自信、满怀希望之情溢于言表。直抒胸臆。末两句***洋溢,喷薄而出,极具感染力。”仰天大笑“,可以想见其踌躇满志、慷慨得意的神态;”岂是蓬蒿人“,显示了自傲自负、高昂乐观、坚信未来的心理。诗人急切求用、渴望功业(积极进取、豪迈奔放)的形象跃然纸上。.(2017·浙江卷)阅读下面这首诗,完成(1)—(2)题。(7分)采地黄者白居易麦死春不雨,禾损秋早霜。岁晏无口食,田中采地黄。采之将何用?持以易糇粮。凌晨荷插去,薄暮不盈筐。携来朱门家,卖与白面郎。与君啖肥马,可使照地光。愿易马残粟,救此苦饥肠!(1)本诗前八句叙写,后六句叙写,反映了中唐时期悲惨的社会现实。(2分)(2)这首诗的叙述与对比手法特色鲜明,试作赏析。(6分).9(2017·浙江卷)阅读下面这首诗,完成(1)—(2)题。(7分)采地黄者白居易麦死春不雨,禾损秋早霜。岁晏无口食,田中采地黄。采之将何用?持以易糇粮。凌晨荷插去,薄暮不盈筐。携来朱门家,卖与白面郎。与君啖肥马,可使照地光。愿易马残粟,救此苦饥肠!叙述:以采地黄者的口吻叙述,虽无一字怨语,读来却愈觉辛酸。以时间顺序来叙述事情发展过程,层层深入,脉络分明,给人以清晰而深刻的印象。从头到尾都是客观叙述。诗人寓情于事,貌似不动声色却渗透自己的爱憎之情。对比:朱门与农家、白面郎与采地黄者、肥马食地黄与采地黄者饥肠无食等对比,揭露了贫富差距。着重突出“人不如马”,加强了对比效果,揭露深刻,批判的锋芒更加犀利。.10