文档介绍：教师职业道德培训心得教师职业道德培训心得今天,业务部张琪老师给我们分享了《新时期幼儿园教师职业道德》,张琪老师为我们分析了当下幼儿园教师是的现状时,是我感慨万千,同时也对幼儿园教师职业道德有了一定的看法。一、提高个人品德素质作为幼儿教师,首先要注重个人品德素质,幼儿教师的心理品质、工作态度、生活****惯、言谈举止、仪表服饰,对幼儿是一种巨大的、无声的教育,时刻起着潜移默化的作用,因此,幼儿教师要特别注意自身修养。,始终保持愉快积极的情绪,在某种意义上讲,一个情绪不佳的教师地幼儿心理健康危害,不亚于一场传染病,如,一个人生活中难免会有烦恼和痛苦,无处发泄,发泄到孩子身上,孩子成了出气筒。但作为教师,却要意识到这样的不良情绪会对孩子造成的恶劣影响。因此,。教师是人类灵魂的工程师,是精神文明的传播者,教师是幼儿的一面镜子,他们行为举止都应成为幼儿的表率,作为幼儿的榜样。凡是要求幼儿做到的,教师必须做到;凡是要求幼儿不做的,教师坚决不做。如:教师要求幼儿诚实,自己就不能撒谎;要求幼儿培养文明****惯,教师自身要对人有礼貌,谈吐文雅,举止端庄,即使不在教师场合,不在孩子面前,也应保持良好的文明****惯,随时随地不失教育者良好的仪表、风度和形象。,博览群书多才多艺。培养人才的工作是极其复杂而又艰巨的工作,幼儿教师首先必须具有比较广博的文化科学知识,广泛的举止才能,。在幼儿的心目中教师无所不知,无所不会,而这样也往往最能引起幼儿的羡慕和喜爱,也利于激发幼儿热爱知识的兴趣,越是年龄小的孩子,在这方面要求越高,尤其在科技高速发展的当今,教师比从事其它职业的人更需要不断充实自己。不断学****保持知识更替,才能跟上时代飞速发展的步伐。幼儿年龄小,就需要幼儿教师在教学上具备直观性、综合性、趣味性;平时应具备弹、唱、跳、画、讲、做等才能,以及灵活机动的教学组织才能,因此,幼儿教师应不断加强技能技巧,成为教学中的多面手。其次,在掌握了一定专业知识技能的基础上,注意不断地积累教学经验,积极吸取科学文化新成就,养成读书的好****惯,进行知识更替,学会运用辩证唯