儿童美术基础学段 创意班 美术课件-12潜水.ppt

文档介绍：2016年秋季儿童美术基础学段创意班2016秋季创意班第十二课《潜水员》一、教学目标 :1、多种材料进行创意绘画,表现潜水员潜水的场景。2、潜水员深入神秘的海底,调动孩子对未知世界的探索、幻想。二、教学重难点:    重点:综合材料使用难点:表现潜水员潜水的动作,海底场景三、教具准备:铜版纸8K、水彩笔、超轻泥、棉纸、白纸、小黑头、剪刀、固体胶四、教学基本步骤:1、问题导入:去过潜水吗?想不想潜到海底去看看?(1).去过潜水吗?想不想潜到海底去看看?图片展示海底神秘的植物、动物,说一说它们和地面植物、动物的不同。(2).这么美丽的海洋,人类是如何去探索发现的,原来是潜水员。2、看看潜水员都是在海底发现了什么?他们如何潜入海底的,穿潜水衣,氧气罐等。好多潜水员都一起潜到海底,他们会发现什么呢?3、教师示范:教师示范水彩制作海底,多种材料制作、表现水草、动物、石头等,如何绘画、手工结合创作“潜水”。4、学生作画,教师辅导:鼓励孩子想象潜水员发现新的海底物种,收集标本,遇到大鲨鱼等场景。5、作品评价:互评或者自我点评,说一说潜水的乐趣与冒险精神。去过潜水吗?想不想潜到海底去看看?跟着潜水员的轨迹,一起探险一起看看深海住着哪些动物,植物海底探险很危险,一般潜水员会好几位同伴一起去请用多种材料表现出多位潜水员潜入海底探险的画面!