文档介绍：附件:“十二五"建设与发展总体规划(2012年9月28日修订)发展规划处二。一二年九月前言 2第一章总体战略 3第二章主要任务 4第三章学科建设 5第四章人才培养 7第五章科学研究 10第六章社会服务 11第七章文化传承创新 12第八章国际交流与合作 13第九章队伍建设 14第十章内部治理结构改革 15第十一章校园建设 17第十二章党建与思想政治工作 18第十三章主要战略指标 20实施 22兰州大学“十二五”建设与发展总体规划(2011-2015年)根据教育部要求,结合兰州大学实际,为进一步明确学校在“十二五”期间的发展思路、目标和任务,增强发展的科学性和前瞻性,凝聚全校师生的智慧和力量,特制定本规划。-XX.—刖S2006年至2010年,学校组织实施了“十一五”建设与发展规划。经过全校上下共同努力,各项事业迅速发展,取得了骄人的业绩:学科结构与类型更趋完善,重点及特色学科建设成效显著;人才培养规模适增、质量提升;科学研究整体实力增强、成果丰硕;人才队伍总量增加、结构优化,高层次人才队伍建设卓有成效;国际交流日趋活跃,国际合作更加深入;管理体制与运行机制改革有序推进;基本办学条件得到改善,教职工待遇提高;党建与思想政治工作保障有力,大学文化建设得到加强。“十一五”规划确定的各项任务圆满完成。学校总体办学实力及核心竞争力明显提高,声誉日著,百年名校焕发出勃勃生机。当前,我国已经进入从高等教育大国向高等教育强国迈进的历史阶段。党和国家先后颁布实施了《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006〜2020年)》、《国家中长期人才发展规划纲要(2010~2020年)》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010〜2020年)》,这三个纲要一起构成新世纪新阶段深入实施科教兴国战略与人才强国战略顶层设计的三个方面,必将引领和推动中国特色社会主义高等教育事业实现历史性跨越。兰州大学地处西部要冲,在建设创新型国家和继续实施西部大开发战略进程中,担负着特殊重要的使命,面临着非常难得的发展机遇。2010年6月,教育部和财政部颁布《关于加快推进世界一流大学和高水平大学建设的意见》,决定继续实施“985工程”。教育部在下一阶段工作中将深入开展改革创新试点,推进协同创新,推动高校全面提高质量,这将为我校加快高水平大学的建设步伐提供强大的政策支持。尽管学校在“十一五”期间取得了显著进步,但与国际知名的高水平研究型大学目标还有差距,国家赋予学校的责任更大,社会寄予学校的期望更高。学校在发展建设中还面临着诸多问题,如:学科结构不尽合理、整体实力有待提升;培养拔尖创新人才的模式不够完善;师资队伍总量不足,领军人才和创新团队数量偏少;自主创新与社会服务的能力有待进一步增强;学校对外开放的广度和深度需要进一步扩大;学校基本办学条件和师生工作、学****生活的环境需要进一步改善;与高水平大学相适应的内部治理结构尚未形成等。在新的发展机遇面前,我们必须时刻保持清醒:“十二五”以至更长时期内,学校在发展中国家欠发达地区建设高水平大学的客观条件不会改变,学校在资源获取、队伍稳定、经费筹措等方面存在的特殊困难仍将长期存在,而且还会面临更加激烈的校际竞争和巨大的外部压力。站在兰大新百年的起点,我们必须紧紧抓住历史机遇,进一步增强责任感和使命感,增强危机意识和忧患意识,脚踏实地,求真务实,奋发有为,谋求新发展,开创新局面。第一章总体战略指导思想。坚持社会主义办学方向,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,贯彻落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》和《教育部财政部关于实施高等学校创新能力提升计划的意见》,遵循高等教育规律,坚持“做西部文章,创一流大学”,坚持内涵提升、创新驱动、质量优先、结构调整,加快推进国际知名的高水平、研究型大学建设步伐。(二) 发展思路。紧密围绕办学目标,始终以提高人才培养质量为根本,把师资队伍作为基本依托,把学科建设作为战略举措,把科技创新与服务社会作为重要职责,把改革创新作为发展动力,把国际合作作为有效途径,把大学文化作为深厚土壤,进一步突出特色、强化优势,推动学校各项事业进入质量提高、创新主导、结构优化、总体协调的新阶段。(三) 战略目标。通过“十二五”期间的建设与发展,进一步提升学校的整体实力和国际影响力,使学校具备高水平研究型大学的基本内涵和制度框架,成为国家特别是西部地区高层次人才汇聚中更加重要的“人才高地”、国家和区域创新体系中更具活力的“创新基地”、国家高等教育格局中更为突出的“战略要地”。第二章主要任务(四) 实施学科协调发展战略。进一步突出学科特色,提高学科水平,优化学科结构,完善学科布局。按照“有特色、高水