文档介绍：一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把正确选项的字母填在题后的括号内。本大题共l5小题,每小题2分,共30分)
( )。
A.《学记》
B.《论语》
C.《大教学论》
D.《普通教育学》
,被认为是现代教育代言人的是( )。

( )。

,它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是( )。

“除数是小数的除法”,某教师把分12个馒头的计算板书出来:12÷3=4(人),12÷2 =6(人),12÷=24(人),这一做法体现了( )。

( )制定的。

“生活教育…‘教学做合一”的思想,落实在课程类型上表现为( )。

8.《学记》提出课内和课外要相结合,且课外要有丰富多彩的生活。这反映了( )原则的要求。

、愉快感属于( )。

( )。

( )。

?( )
A:专断型

( )。

( )。

,几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度,这是( )。

二、辨析题(判断正误,并说明理由。本大题共5小题,每小题4分,共20分)
“自然教育”思想家。
。
。
,倒摄抑制属于逆向负迁移。
。
三、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
。
,教书如何在教学中组织学生有效复习?
?
,
?
四、材料分析题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
,根据所学的教育理论回答问题。
上课铃响了,王老师拿着课本轻快地走上讲台,开始上课。当课上到十分钟左右时,两位学生突然打了起来。在劝阻无效的情况下,王老师只好将课停下来,要求他们到外面去打。两位学生收起了“手”改用“口”,开始互相辱骂对方。王老师说自己是科任老师,此类事情请他们找班主任解决。那个似乎受了委屈的学生对王老师的话不以为然,出口说道:“你这是什么老师?”这下王老师生气了,喝道:“给我出去!”可是学生就是不动,王老师便动手去拉学生,学生死死地拉着课桌,坚决不出去。王老师非常愤怒,说:“好,你不出去我就不上课!”于是,双方进一步僵持起来。
问题:
你如何看待王老师和两位学生的言行?
,回答问题。
随着高考竞争的日益激烈,高考焦虑的学生也呈逐年增多的趋势。王某是某市某重点中学高三年级的一名男生,近段时间以来一直情绪不好。每天在家闷闷不乐,不愿与人交流,睡眠不好,饭量减少,萎靡不振,上课时注意力难以集中。尽管每天学习时间很长,但学习效率低下,在最近的模拟考试中成绩不升反降。因此他变得脾