文档介绍：LOGOCET-4精讲由Nordri®(供考试流程8:50---9:00试音时间9:00---9:10播放考场指令,发放作文考卷9:10取下耳机,开始作文考试(作文有25分钟的写作时间)9:35发放含有快速阅读的试题册(但9:40才允许开始做)9:40---9:55做快速阅读(快速阅读有15分钟的做题时间)9:55---10:00收答题卡一(即作文和快速阅读)9:55---10:00重新戴上耳机,试音寻台,准备听力考试10:00开始听力考试,电台开始放音(听力播放时间为35分钟)听力结束后完成剩余考项。11:20全部考试结束。(剩余的题做题时间为45分钟)各题目分数比例总成绩710分,及格分425,参加口语考试分数为550以上。:15%,:10%,合71分,(单选):25%,,(复合式听写):10%,合71分,前八个,,,(选词填空);10%,合71分,:15%,:10%合71分,:5%,共5个,(必须用黑色碳素笔写)所占分额15分,:55交卷子范文10例背诵主要句子结构掌握运用连词掌握运用快速阅读15分钟做完,先看小标题(先只看2-3个,多了也记不住),再通过1-7小题的题干的名词、动词找出原句来做,做题顺序,先看文章标题,知道文章主要内容,然后看第一小题,在小题部分的定位词先圈出来,再回原文找。找到第一小题后,再看第二小题。看一个题,做一个;不要把文章看完再做题,或题看完再读文章。特别注意:比较容易定位的词是:时间、数字、地点、大写字母的单词容易定位。比较长,难的名词容易定位,好找。五步阅读法”:第一步,扫描题干抓关键。即首先看选项,划出题干中的的关键词。题干关键词包括:数字、人名地名、专有名词、引号里的词语等等。第二步,快速浏览全文,把握文章主旨大意标重点。首先,把握文章的主旨大意。仔细阅读文章的首末段的首末句。西方人说话向来喜欢开门见山。所以英语文章段落70%都是一上来就交待作者的写作目的或意图。要仔细阅读其他个段落的首句。然后把这两步综合起来,英语文章的主旨大意就可以把握住。其次,如何标注文章的重点。:通常由“but,yet,however”引导。因为转折的作用一般来说是对前面的否定,对后面的肯定,因此转折词后面引导的成分往往是出题人容易出题的地方。特别是在文章中出现but。:通常形式为“more/less---than---”。比较的作用在于通过比较突出某一点。比如moreAthanB的结构中,很显然是强调A,那么考生直接在A处划线,重点关注A就可以了。以此类推,lessAthanB,很显然是强调B,那么就直接在B处化线。它们是出题人喜欢出题的地方。、主题句。这两个概念在上面写作部分我已经讲过。因为他们是高度概括性的句子,直接反映出作者的写作目的和意图,因此也是出题人的出题点。另外还有因果句、特殊以文具、独立成段句、长难句乃至特殊标点符号等,都是需要考生在第一遍阅读时候,要划出的重点。第三步,定位原文解剖句子。就是在读完一遍文章的基础上,再看一遍问题。带着题干中的关键词迅速回原文定位,即找出这个问题出现在原文的第几段第几行。需要注意的一点,四级出题顺序由于是高度一致,所以一定要在文章当中找到出处。第四步,比较选项定答案。在读懂文章句子的基础上,然后再次回到问题上来。看一下ABCD四个选项哪一个于原文中的意思是相对应的。第五步,主旨态度最后做。所谓主旨态度最后做就是,如果在五个问题中,第一个问题就问你,文章的中心思想、作者的写作意图或者做这些这篇文章的态度是什么。可以先放过去。听力理解先看后听:充分利用听力考试正式开始前2分钟的时间或者放directions的时间,将试题的选项浏览一遍,在浏览过程中,注意划出选项中重复次数在量词以上的名词、动词和形容词以及专用名词和数字,因为这些词一般会在录音中出现。通过这些词,也可以对题目录音的主要内容进行预测。除此之外,通过对大量的真题的研究,正确答案一般在语义相反或者相对或者结构相似的两个选项中,因此,通过浏览选项,我们可以对正确答案进行预测。除此之外,在小对话部分,如果四个选项中有且只有一个选项含有数字或者专用名词,这个选项一般不对。