文档介绍：第三单元:我们周围的材料练习题1、 观察我们周围的材料一、判断:(对的打√,错的打×)1、所有衣服都是由棉布做成的。(    )2、不是所有的物质都可以称为材料,燃料、化学原料、食物、药物一般都不称为材料。(    )3、汽车玻璃与门窗玻璃都是一样的玻璃,只不过汽车玻璃厚一些。(        )4、塑料袋结实、轻便,都可以用来包装食品。(     )5、铝合金是由铝和其它金属制成的,它比纯铝更硬。(       )6、电视机都是由塑料和玻璃两种材料做成的。(       )7、羽绒服是由各种羽绒制成的。(      )8、汽车轮胎是由橡胶和金属做成的。(       )9、所有物体都是由一种材料做成的。(      )10、文具盒都是由金属和塑料制成的。(     )二、选择:(将正确答案的序号填在括号内)1、绸缎都是由(     )加工而成的。A、棉花 B、蚕丝  C、人造纤维2、吃饭用的筷子选用(      )来做最好。A、金属 B、竹子 C、塑料  D、木头3、锅把最好选用(     )来做。A、木头 B、金属  C、塑料4、纯棉衣服都是由(     )加工而成的。A、棉花 B、蚕丝 C、人造纤维5、扣子一般选用(     )来做。A、塑料  B、橡胶 C、金属  D、玻璃6、不能称为材料的是(       )。A、木头 B、砖  C、纸    D、汽油7做饭的锅一般选用(      )来做。A、陶瓷  B、金属  C、塑料三、问答:你们教室的门是用哪几种材料做成的?这几种材料分别用在什么地方?为什么要选用这几种材料?四、实验:金属汤匙和陶瓷汤匙哪一个传热快?请设计一个实验验证。实验目的:探究金属汤匙和陶瓷汤匙哪一个传热快?实验准备:实验步骤:            实验结果:            五、运用:我们生活中哪儿用到了塑料,请写出几处。运用塑料有什么优点和缺点,请简单写一写答案:一、判断:1、×   2、√  3、×  4、×    5、√6、×   7、×  8、√  9、×    10、×二、选择:1、B   2、B  3、B  4、A    5、A6、D   7、B三、问答:答;我们教室的门是用木头、玻璃、金属做成的。木头做的门扇结实、轻便,并且容易加工、不易变形;玻璃用在门扇上面,透明,采光好;金属用在折页、门鼻处,因为金属结实耐磨。四、实验:实验目的:探究金属和陶瓷哪一个传热快实验准备:不锈钢汤匙和陶瓷汤匙各一个,水杯一个,热水实验步骤:1、在水杯里倒上热水,将不锈钢汤匙和陶瓷汤匙同时放入热水中; 2、过一会,摸一摸哪一个更热; 3、我们发现,不锈钢汤匙比陶瓷汤匙热得多。实验结果:金属比陶瓷传热快。五、运用:我们在生活中运用塑料的地方很多。如塑料袋、圆珠笔、文具盒、洗衣机等。塑料有如下优点:易加工,防水性能好,绝缘性能好,轻便,可回收。也有一些缺点:易燃,受热易变形,不容易降解,易造成环境污染。  2、谁更硬一些一. 、纸、金属、塑料硬度一样大(    )(    )(    )A木头     B纸      C金属      (   )A木头     B纸      C金属      、纸、金属、塑料的硬度大小? ?答案:一、判断  1、×    2、× 二、选择   1、C    2、B      三、答:用相互刻划的方法观察比较。      四、答:坚硬、有金属光泽、有延展性、易传热、能导电等3、比较柔韧性一、 判断1、柔韧性是指物体在受力变形后不易折断的性质。    (    )2、木头、金属、塑料,其中塑料柔韧性最强。        (    )3、塑料不易分解,会造成严重污染,我们要把它烧掉。(    )4、许多塑料可以重复利用。                        (    )二、选择1、下列物质的柔韧性最强的是(    ) ①木头        ②金属       ③塑料2、下列物质柔韧性最差的是(    ) ①木头        ②金属       ③塑料3、下列对使用过的塑料制品说法正确的是(    ) ①烧掉        ②送到废品回收站     ③扔掉三、问答实验中木条、金属条、塑料条,谁的弯曲程度最大?谁的弯曲程度最小?弯曲程度大说明了什么?四、操作1、画出可循环利用的标志2、塑料的特性有哪些,填在气泡图上。塑料答案一、判断①√②√③х④√    二、选择1、③     2、①       3、②    三、问答题塑料弯曲程度最大,木头弯曲程度最小,说明塑料柔韧性强。4、它们吸水吗一、判断1、我