文档介绍：学生实验报告(理工类)课程名称:软件需求分析专业班级:学生学号:学生:所属院部:软件工程学院指导教师:20——20学年第学期金陵科技学院教务处制实验报告书写要求实验报告原则上要求学生手写,要求书写工整。若因课程特点需打印的,要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸一律采用A4的纸。实验报告书写说明实验报告中一至四项容为必填项,包括实验目的和要求;实验仪器和设备;实验容与过程;实验结果与分析。各院部可根据学科特点和实验具体要求增加项目。填写注意事项(1)细致观察,及时、准确、如实记录。(2)准确说明,层次清晰。(3)尽量采用专用术语来说明事物。(4)外文、符号、公式要准确,应使用统一规定的名词和符号。(5)应独立完成实验报告的书写,严禁抄袭、复印,一经发现,以零分论处。实验报告批改说明实验报告的批改要及时、认真、仔细,一律用红色笔批改。实验报告的批改成绩采用百分制,具体评分标准由各院部自行制定。实验报告装订要求实验批改完毕后,任课老师将每门课程的每个实验项目的实验报告以自然班为单位、按学号升序排列,装订成册,并附上一份该门课程的实验大纲。目录1文档的信息 12用例列表和用例图 23用例描述 639录入座位信息 7 、登陆系统2、注册账号3、在线预约座位4、保留座位5、离开座位6、标记座位7、查看个人信息图书馆管理员1、登陆系统2、注册账号3、标记座位4、管理座位信息5、录入座位信息6、,首先要通过身份验证,验证成功后才能进入系统。登陆成功后系统根据登录者的职能权限判断验证登录者的身份并进入相应的系统界面。优先级高触发条件图书馆管理员/学生想登录本系统进行管理/选座前置条件在校学生开始登录座位预约系统。后置条件学生/图书馆管理员的用户信息填写正确。正常流程输入员工号/学号系统验证图书馆管理员/学生的信息查询系统图书馆管理员/学生的身份并进入相应的系统界面。分支流程2a、系统根据图书馆管理员/学生表验证图书馆管理员/学生的身份2b、分别进入对应的界面2c、验证失败,则返回初始界面2d、提示重新输入员工号/学号异常流程2a、学生、图书图书馆管理员填写登录信息正确,系统仍提示该用户不存在。无法进行正常登录。相关用例无特殊需求用户可使用移动端进行二维码,进行登录。业务规则用户名为员工号、学号,不可为其他信息。假设忘记登录密码,可通过注册预留,找回。,如没有账号,则需要注册一个用于登录系统的账号。优先级高触发条件学生/图书馆管理员第一次使用本系统,无登录账号前置条件学生/图书馆管理员进入图书馆选座预约系统,进行注册。后置条件学生/图书馆管理员的用户信息填写真实准确,符合规,不得重复。正常流程输入员工号/学号。设置登录密码。输入验证码。进入系统相应的界面。分支流程1a、学生、图书图书馆管理员填写注册信息正确。1b、系统仍提示该用户已存在。无法进行正常注册。异常流程无特殊需求注册使用的用户名为学生学号或者职工号。业务规则用户名为员工号、学号,不可为其他信息。。优先级中触发条件学生成功登录系统,进入选座界面。前置条件学生开始选座。后置条件系统显示该座位已经被占座,目前不可预约。正常流程登录图书馆选座系统,可访问本功能登录本系统成功之后,选择在线预约选座功能,学生从显示的座位中开始选座。学生确认选择的座位。选择座位完毕后,返回主界面。分支流程2a、学生收到错误信息,系统弹出提示该座位不可选。2b、选座位失败,返回主界面。,在选座系统上修改座位信息。保留时常为30分钟,超过30分钟,该座位变为可预约状态。优先级中触发条件学生在系统上,更改座位信息为保留。前置条件学生已成功入座。后置条件学生离开座位超过30分钟后正常流程学生通过选座系统已成功入座。学生想离开座位时,在系统上更改座位信息为保留。座位可保留30分钟,系统开始计时。分支流