文档介绍：:..应急疏散演练活动方案一、活动目的为提高师生防范自救能力,让全体师生熟悉在校逃生路线,在发生突发自然灾害时,能有序、迅速的安全疏散,确保全体师生的生命安全,进一步增强广大师生的防灾减灾意识和自觉性,提高灾害防御和自救互救能力,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。二、应急疏散演练教育(一) 德育处组织召开疏散演练有关人员调度会,安排应急疏散演练有关事项。(二) 对有关人员做好责任分工,特别是班主任老师要做好学生的思想教育和应急疏散的准备工作,特别强调:1、为保证快速、有序、安全地疏散、要求参加演练的每一名人员在疏散演练时不应携带个人物品(消防演练除外)更不准逆向跑窜。2、疏散演练前要求各参演班级,注意做好细致的分组工作,并要求学生按逃生线路安排疏散,以免造成混乱。3、所有参演师生听到应急疏散演练警报声时,有序撤离,不推,不挤,更不能跳。4、准备演练前,各安全区、疏散通道要做好清理、清查工作,保障演练活动范围内无闲杂人员。三、演练时间、地点及信号时间:2011年11月26日地点:教室集合地点:国旗杆南侧操场紧急疏散信号:学校统一发放报警信号,学校统一指挥。四、演练指挥领导机构总指挥:冀子龙现场指挥:体-育教师协助指挥:全体班主任、科任教师五、工作小组及职责:1、协助指挥小组:各班班主任职责:分别到各自班级,相互协助,负责:(1)清点学生人数;(2)带领学生撤离。2、现场警戒小组:一二年级科任教师职责:具体负责禁止学生和其他闲杂人员再次进入警戒地带。3、救护小组:三四年级科任教师职责:具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。4、疏散引导小组:班主任和五六年级科任教师各班班主任在自己的班级,负责指引学生按指定路线安全疏散;五六年级科任教师负责引导、协调各参演班级学生有序到达指定集结地点。职责:(1) 在相应位置进行管理,并及时协调学生撤离;(2) 注意学生动态,不得让学生互相推挤。(3) 撤离后学生安全管理:学生撤离后必须到指定的地点,按指定顺序列好队伍,各班主任负责本班级人数的清点,报告现场负责人。六、疏散管理(-)疏散命令:由应急现场指挥根据情况发布疏散命令。(二) 疏散广播:根据情况,做好师生如何做好紧急疏散细节要求。(三) 疏散路线:七、疏散撤离要求:(1)学生以一臂距离小跑前进,防止出现拥挤踩踏。(2) 班主任根据各班实际分组情况进行安排疏散顺序。班主任是本班的疏散引领员,负责学生疏散的管理、引导。(3) 疏散引导:疏散引导小组的任务是维护疏散秩序,指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导,避免学生误入危险区域;要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故发生。(4) 撤离方向:就近安全出口撤离原则。(5) 集合地点:学校制定集结地点。(6) 人员清点:疏散引导小组