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学习李彩梅老师事迹心得体会经典汇编.doc

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学习李彩梅老师事迹心得体会经典汇编.doc

上传人:243273918 2014/5/8 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:学习李彩梅老师事迹心得体会经典汇编

今天,xx主席带领前勤老师学习了站前小学李彩梅老师的事迹。让我的心灵受到强有力的震撼。

李彩梅老师,一位老共产党员。时刻跟着党的路线走,时刻听从领导的指挥和安排,时刻进行批评和自我批评。在崔主席在春风细雨般的声音里,听着李老师既朴实又感人的事迹,我眼前仿佛看到一位从五十年代穿越到当今社会的一位革命军人的形象:和蔼可亲、严肃认真、忠于职守、虚怀若谷、清澈坦荡、乐于奉献和大公无私。就像生长在沙漠里的一棵高大的杨树,狂风吹不到,积雪压不跨,炎日晒不焦的坚强与高大、挺拔与威猛。

“只要把平凡的小事做好,就是不平凡的”这句话,每一个人都说的那么轻松,但能做好却难上加难,如果能一辈子做好那就更是不可思议。而李彩梅老师做到了。在到处喧闹的人文环境里,在思想上颠沛游离的浮躁中,她做到了坚定不移,做到了稳如泰山。对学生,对家人,对自己,对领导几十年都不变的胸怀。

随着物欲横流的时代,每个人都在随波逐流中渐渐的失去了自我,在追求一种物质上的享受而渐渐的灰色了自己头上那片明亮的天空。虽然,深知有些东西我们不能触摸,但已经是身不由己。时光伴随春秋的轮回,有的时候已经把我们变得面目全非。可就在大家都感慨人的转变而失去一些宝贵的精神之时,就在为生命的脆弱和可惜的无奈之时,我们想到的更多的是自己,是如何追求物质上的拥有和精神的一些扭曲的虚荣。身为老师,面对孩子,面对国家给我的工资,我们更多的不满足和不屑一顾。就在这时候,我们听到一种声音,看到了一种形象,鲜活的存在我们身边。她-——李彩梅。

我从事工作已经近20年,在工作中,我也时刻严格要求自己。用鱼儿和水的关系来形象的比喻我和孩子。那就是:假如我是一条鱼,那么多年来陪伴在我身边的孩子就是我生活的水。鱼儿离不开水。我也就与孩子结下了不解之缘。因此,我把每一个孩子都当成上天派给我的天使。即使,一些非常弱的孩子,我也在多为他们付出的同时,从来不抱怨,不泄愤,而是帮助他们成长,看到孩子进步,我心里如同拥有阳光一样温暖和幸福,我觉得这就是人生的价值所在。但跟李老师相比,我自叹不如。李彩梅的
故事,滋润我的心灵,为我的思想方向导航。
学习李彩梅心得体会

当前中国共产党中央正开展“党的群众路线教育实践活动”,在这场轰轰烈烈的活动中,市教育系统也掀起了一场学习李彩梅事迹的热潮。李彩梅的事迹感人至深,是共产党员的表率,是教育界的楷模。她是那么平凡,那么质朴,她的事迹值得我们深思,更值得我们学习。她的事迹深深的感动了我。

李彩梅之所以被树立了楷模,正是她有许多与众不同的“习惯”;她有别人没有的“小胆”;她有别人不具备的“老猪腰子”;她具备三个“老八板”;她是最“古板”、最“老土”的教师;她还是最“漂亮”的教师。

她的那些与众不同的“习惯”,是对孩子的付出,对社会的回报;她的“小胆”是在用心血培育着一批有一批的学生。她关心爱护自己的学生,和学生建立了深厚的感情。对待学生她像慈母一般,用爱心温暖每一个学生,不厌烦,主动和孩子交朋友,用自己的耐心、关心之情感化学生,使学生能时刻体会到老师的无处不在。

她的“老猪腰子”是对学生的一种奉献、是教师的一种责任。她说:“丈夫孩子可以不管,但对学生必须得管”;她还教育学生:“你们不成材也