文档介绍：济宁市中西医结合医院科教科年度工作报告(-)院领导:2015年度,科教科在医院指导下,在分管院长带领下,在科教科全体成员努力下,在全院职工支持下,按照科教科工作职责和制度,以学****新理论、新知识、新技术、新方法为重点,以拓展专业知识,提高业务技能和创新能力为目的,相继开展了一系列科教工作,现将1年来工作进行梳理,总结经验和不足,为今后工作提供依据。同时通过科教工作中发现的全院性问题,向医院进行反应,也为医院在制定政策和制度时提供参考。:医师培训工作一、改进周二培训模式,注重实效(一)完成工作:通过多次召开不同层次人员座谈会,并多次到科室征求意见,总结出2014年度周二培训工作主要存在以下问题:,部分培训与专业无关,实用性欠缺;,导致缺勤;,多数人只会念课件,不想听。2015年度,科教科结合医疗、医技、职能科室的工作职责,征集全院科室培训信息,制定培训安排表,各专业人员按照规定的时间参加培训,考勤制度按照医院编印的《济宁市中西医结合医院制度汇编》相关规定执行。首先,培训内容专业性强,提高了听课依从性,注重培训实用性;其次,各专业医师不需要参加全年培训,减少了听课的次数,医师心理上更易于接受;再次,课程提前排出,科教科提前1周通知讲课人员准备课件,一定程度上提高了讲课质量;最后,积极联系外院专家讲课,拓展专业知识。(二)下一年度计划:从反响来看,周二培训模式较以前是有进步的,得到了绝大多数人的赞成,经过征求科室意见,2016年度周二培训继续按上一年度模式进行。内容上,响应医院“三级中西医结合医院创建工程”的启动,依据《三级中西医结合医院评审标准(2012年版)》,征集全院科室培训信息。二、改进住院医师培训模式,调动积极主动性(一)完成工作:2015年度住院医师培训延续2014年度模式,以体格检查培训为主,采取集中培训、分组考核的办法,规范了查体操作,并结合阶段理论考试,巩固了对操作临床意义的掌握。并对医技、三药人员进行了心肺复苏操作的培训及考核。(二)下一年度计划:科教科多次组织住院医师座谈会,征集培训意见,2016年度开展住院医师培训,以拓展住院医师的知识面、夯实住院医师理论基础为重点,以“人人参与”的形式,调动大家的积极主动性,以灵活、易接受的形式开展培训、学****考核,目的在于让住院医师更好地提高理论、技能水平,提高住院医师诊疗水平。培训形式增加为典型病例讲解、2015年新进住院医师体格检查培训及考试、康复人员专场培训、医技三药人员心肺复苏操作培训及考试四种。第二部分:继续医学教育方面继续教育学分管理(一)完成工作:2015年度学分已录入完毕,并已通过年度审核。组织了全省统一的2014年度继续医学教育公共课程申报、考试,以及学分发放和录入。组织了《山东卫生》、《当代护士》等刊物的征订、发放、考试、学分获取、录入等工作。建立了专业技术人员继续教育档案表,并分装个人档案盒,规范了继续教育档案管理。(二)下一年度计划:根据山东省中医药管理局《关于加强全省中医药继续教育管理工作的通知》要求,结合我院实际,中医、中药及护理人员继续教育将单独管理,现相关信息已统计完毕。参加学术会议管理完成工作:科教科实行外出参加学术会议登记制度。为