文档介绍：单位代码 10475
学号 104753100621
分类号 G843

硕士学位论文

河南省高校运动训练专业学生足球裁判员执法能力培养的研究

学科、专业: 体育教育训练学
研究方向: 足球教学训练理论与实践
申请学位类别: 教育学硕士
申请人: 李琳坤
王崇喜教授
指导教师:
赵宗跃教授

二〇一三年五月
Henan Province university Sports training college major
football the referee holds cuts ability raise research
.

A Master’s degree to
the Graduate School of Henan University
in Partial Fulfillment of the Requirements
for the Degree of
Master of Education in Science

By
Li Linkun W u Yajuan
Supervisor: Prof. Wang Chongxi & Zhao ZongyueWang
Chongxi & Zhao Zongyue
May, 2013
摘要
足球裁判员是足球比赛中必不可少的一部分。而足球裁判员的培养则是维持比赛公
平进行的保障。目前足球裁判员主要输出的后备力量来自各个体育院校。体育院校毕业
学生人数的多少、裁判员水平的高低直接影响到足球裁判队伍的数量和质量。因此,本
文将河南省部分体育学院运动训练专业足球专项学生作为研究重点,对比分析各校学生
足球裁判员执法能力培养的现状,从中归纳总结出目前运动训练学生足球裁判员执法能
力培养的研究。
本文通过进行相关文献的检索,主要运用文献法、问卷调查法、逻辑分析法,对目
前河南省体育院校运动训练专业学生裁判员执法能力培养的研究现状进行调查与分析。
在借鉴前人研究成果的基础上,主要从有关概念的理论阐述、河南省高校运动训练专业
学生足球裁判员执法能力培养的现状、河南省高校运动训练专业学生足球裁判员执法能
力培养的方法、运动训练专业学生足球裁判员执法能力培养中存在的问题及发展对策研
究。
研究的主要结论为:
1 .河南省高校运动训练专业学生裁判足球专业理论知识薄弱,对规则理解不透彻,只
停留在应付考试拿到等级证书的层次上,学习动机和目标扭曲。运动训练专业学生系统
学习足球裁判知识时间较短,教学方法单一,短时间集中学习不利于学生消化吸收,足
球裁判知识的学习在教学比重当中占的分量少。课程较少不利于提高学生裁判的理论知
识水平。
2 .河南省高校运动训练专业学生裁判员临场执法能力较低,主要原因在:第一,学生
裁判的基本功较差;第二,学生课余时间参与临场执裁的机会不多;第三,缺少有组织
的集体练习。多数院校在裁判教学中多采用理论和临场相结合的教学方式,但理论教学
和实践教学还不能有效的统一起来。很少的一部分学生会通过朋友的邀请到社会上从事
裁判工作,虽然执法频率有一定的保障,但执法比赛的级别低,不利于裁判执法能力的
培养。
3 .河南省高校运动训练专业学生裁判大部分忽视对个人素质的训练,缺少主动针对性
的练习。个人素质能力培养缺乏一套完整的培养系统。对学生裁判员的综合素质方面的
考核较少。情绪不稳定、承受能力差等心理因素是影响学生实践执法能力的重要因素,
I
大部分学校忽视了学生的道德素质、心里素质的培养。
4 .河南省高校运动训练专业学生裁判员临场执法对外界的抗干扰能力较差,主要表现
在观众、队员、教练以及外部舆论压力给裁判员带去的干扰,从而影响学生裁判员执裁
能力。

关键词:裁判员,体育学院,能力培养,足球专项,学生
II
ABSTRACT
Football referees is an essential part of the football match. While er referee training is the
guarantee of maintaining fair game. The football referee main current output of reserve forces from
different sports colleges and universities. What sports colleges and u