文档介绍：扬邗教基[2014]12号
关于下发《邗江区体育与艺术“一校一特”建设活动
实施方案》的通知
各中小学(含九年一贯制学校):
为贯彻落实中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,广泛开展“阳光体育”活动,切实落实学生每天一小时校园体育活动,全面推进体艺“2+1”工程,实现“人人有体艺技能、校校有体艺特色项目”,形成学校“一校一特”的工作目标,为学生的终身幸福奠基。经研究,决定从2014年开始,在全区中小学广泛开展体艺项目“一校一特”建设活动。希各校按照《邗江区体育与艺术“一校一特”建设活动实施方案》的要求,结合学校实际情况制定切实可行的学校体育与艺术“一校一特”建设活动实施方案,并按照序时进度抓紧落实。
附件:邗江区体育与艺术“一校一特”建设活动实施方案
扬州市邗江区教育局
2014年3月10日
主题词:体育艺术一校一特方案通知
邗江区体育与艺术“一校一特”建设活动实施方案
总体思路
学校体艺“一校一特”建设,以“学校有特色、教师有专长、学生有特长”为目标,坚持“定位选项、创办特色、树立品牌”的总体思路。“定位选项”是作为建设的起步阶段,学校要根据实际情况(包括场地器材、人力资源、保障措施、已有的体艺文化积淀等)挖掘自身优势,确定体艺特色项目;“创办特色”是建设的关键阶段,学校要把体艺特色项目的活动纳入课程,以班级为单位向前推进,做到人人都参与,形成鲜明的办学风格;“树立品牌”是建设的目标阶段,学校要在实践的基础上总结和提升,形成独特的整体风貌和显著的育人效益。学校体艺“一校一特”建设的过程,是落实中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的实践过程,也是落实体育与艺术“2+1”工程的具体行动,各校要结合实际,从传统的学校体艺文化积淀中寻求适合本校发展的新优势,为特色建设准确定位,进而精心打造自身特色。
开展范围
学校体艺“一校一特”建设活动在全区义务段学校全面推行。高中和幼儿园暂不作要求。
实施步骤
(一)方案制定
1、定位选项。打造体艺“一校一特”,要坚持从学校实际出发(包括场地器材、人力资源、保障措施、已有的体育文化积淀等),与体艺“2+1”工程相结合,与童子功修身行动的健美功相结合,遵循学生身心发展规律,选定一到两项(体、艺各1-2项)适合本校发展的体、艺项目,充分调动广大教师的积极性,发挥其专业特长,努力打造学校体艺特色。
各校须在2014年3月底前将本校确立的体艺特色项目相关材料(含申报表和实施方案)上报区教育局基教科(体卫艺)。
2、制定实施方案。各校要在广泛征求意见、积极开展调研和充分研讨论证的基础上,认真审视本校的体育与艺术优势,制定出切实可行的学校体艺“一校一特”建设活动实施方案。方案一般由以下三部分组成:(1)背景分析:包括学校的体艺传统优势、文化积淀、办学理念,所在区域对学校教育提出的新要求等;(2)具体目标:制定目标要明晰、准确,按照“定位选项、创办特色、树立品牌”要求,分步设定具体目标和达到的预期效果等;(3)实施计划安排。要制定工作序时进度表、班级学生活动场地、内容、指导教师安排,有详实的工作措施、丰富的成果展示内容等。
(二)组织实施。学校要组织专家组对特色项目建设实施方案进行可行性论证,主要围绕要达成目标所采取的措施,包括组织领导、场地器材、师资现状