文档介绍：广播电视大学学前教育(专科)专业教育实****总结题目:幼儿园实****总结姓名: 学号: 专业:学前教育入学时间: 2013年(春)指导教师及职称:讲师所在电大:学前教育实****总结实****地点:大田实验幼儿园实****人:明惠实****时间:2014年9月1日至2014年10月10日实****对象:大田实验幼儿园中班幼儿实****目标:熟悉中班幼儿的学****特点、教学方法、教学容的特点及课程的设计和实施方法,从而掌握中班幼儿阶段的教学规律和教学特点。时光荏苒,转眼间来幼儿园实****的时间就要结束了,回头看看这段时间,有开心、有难过、有辛酸,但最多的还是自己对于工作、对于社会的不同看法。工作中有苦有乐,但更多的是收获,这次实****我受益匪浅。古人云:“纸上得来终觉浅,要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实****把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知识。实****生活中除了工作经验和知识上的丰硕外,最大的收获莫过于“转变”二字,学前教育实****自我鉴定。从校园思维模式到职场思维模式的转变,为今后适应融入职场生涯奠定了基础,说到从校园模式到职场思维模式就不得不把角色定位。从进幼儿园开始,就要求自己以老师的标准要求自己,不能将学生行为带到工作环境中,但是在学****新的知识时要保持谦虚的态度。实****间,我的感受只能用八个字来概括“虽然辛苦,但很充实”刚开始的时候感觉时间好漫长,可是转眼间,最后一个月已经来到了。当这一天真来时,突然对实****产生了一种难以割舍的情感,幼儿园的实****让我在快乐中获取很多知识,学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础成为我珍视的宝贵财富。下面说说在实****活动中我自己所做的和一些所获,报告如下:一、实****的目的与意义了解幼儿园教育与教学工作的特点,巩固和加深所学的工作理论知识,培养学生对幼儿进行教育、教学工作的初步能力,加深学生对专业的理解与热爱。二、,初步了解幼儿园的工作性质与过程。,了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。,初步了解自己未来的角色与工作状况。,初步了解保教工作的重要性。,明确自己的专业特点与努力的方向。、实****报告、自己的感想和实****专题总结。三、实****的收获及不足(一)收获,主要归结为以下几点:,圆满、顺利地完成了实****的各项任务,初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程,也了解了自己未来的去向与专业定位。,在实****的过程中能够帮助幼儿园做一些力所能及的事情,如拖地、打扫卫生和环境布置等。、最具有超前意识的活动课程教学,使学生对幼儿园的教学模式有了一定的感性认识。,集中教育活动时间不仅要有好的备课教案,更重要的是懂得如何控制课堂纪律,否则就是喊破喉咙也无济于事,所以能让幼儿安静听讲,自己也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时,我既兴奋又紧,很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课:熟悉教学容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具,尽我最大的努力去激发幼儿学****的兴趣,帮助幼儿理解记忆,让她们能快乐的学****知识。当然,在教学活动中我也穿插一些小游戏,以让达到幼儿在玩中学。(二)不足,主要归结为以下几点:,语言表达能力不强,综合概括能力仍欠缺。、语调,语感掌握还不够好,语言不够童化,与孩子的交流不够煽情。,专业知识的运用未能娴熟流畅的发挥,教学游戏活动不够新颖。。。因此,回学校后,我要继续认真学****教育教学理论知识,加强专业知识的学****认真探索幼儿课程教学新理念,为今后的教育工作打下扎实的基础。四、实****总结的体会与启发本次实****达到了预先的实****目的,完成了实****任务,对幼儿园和幼儿有了一个感性认识。在这段实****期间我第一次置身于社会活动中,与不同的家长打交道。和每一个小朋友位幼儿搞好关系,让他们对我又爱又怕。所谓爱就是让幼儿都喜欢你,喜欢你组织的活动,怕,就是让小朋友听你的要求,和你一起活动一起游戏。还记得在第一次接触幼儿园的工作,我既新奇又繁忙。和幼儿在一起是开心的,他们的聪明可爱深深的感染了我,心对这份工作的热爱越来越强烈,时也感到了沉沉的责任。在接触幼儿园之前,我的脑海里的幼儿园,就是老师带领着小朋友一起做游戏,学****简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时,我对它有了进一步的了解。幼儿教育是基础教育的有机组成部分,是学校教育的基础阶段,也是人才成长的奠基阶段,幼儿园的工作是:实施保育与教育相结合