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善待生命学习论证(综合版).ppt

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善待生命学习论证(综合版).ppt

上传人:相惜 2020/7/27 文件大小:595 KB

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文档介绍

文档介绍::1、简要学****议论文谋篇布局的方法2、学****议论文论证的方法。.一、议论文的谋篇布局1、议论文的结构引论本论结论提出问题分析问题解决问题是什么为什么怎么办细分一下又可归为:A、总论——分论——总论B、总论——分论C、分论——总论其中,“分论”部分又可以分别为:并列式、递进式、、并列式结构论点:生活需要宽容(是什么)1、宽容是中华民族的传统美德,是中华文明发展的重要构件。2、宽容是人与人友好交往的桥梁,是人们心灵沟通的桥梁。3、宽容是一个人文明素养的具体体现,也是事业成功的保证。(千里修书只为墙,让他三尺又何妨。万里长城今犹在,不见当年秦始皇。)(以廉颇与蔺相如的故事来论证):坦然面对生活(为什么)1、坦然是一种精神,一种百折不挠的精神。2、坦然是一种勇气,一种坚持到底的勇气。3、坦然更是一种自信,一种平淡中的自信。(以贝多芬挑战命运的事例来论证)(以爱迪生坚持不懈的发明创造事例来论证)(以梵高***的事例从反面进行论证).2、递进式结构按客观事物的内在联系,由此及彼,由表及里,一层深入一层地论证论点。如:从现象说到本质;由可能性说到必然性;从经验说到问题再说到解决问题的办法;从“是什么”说到“为什么”再说到“怎么样”…….观点:节俭是美德(为什么)1、节俭体现了一个人对他人劳动成果的尊重。2、节俭体现了一个人对国家的荣誉感。3、节俭体现了一个人对人类的责任感。.3、对照式结构在论证思路中,把两种事物(或意见)加以对比,或者是用另一种事物(或意见)来烘托某一事物(或意见),对比可以使观点更为鲜明。.论点:勿为情障目正面:不为情所障,则得真知灼见。(大禹治水三过家门而不入,诸葛亮挥泪斩马谡)反面:以情障目,不见泰山。(周幽王烽火戏诸侯,唐玄宗迷恋杨贵妃祸国殃民).无论是何种布局方法,分论点的设置上,都可以从:为什么、是什么、怎么做、会怎样等角度去考虑。特别提示:.

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