文档介绍：语文备课组工作总结完善的语文备课组活动有利于加强组内成员的经验交流,提高备课质量。今天小编给大家整理了一年级下语文备课组工作总结,谢谢大家对小编的支持。一年级下语文备课组工作总结篇一集体备课是教师合作研究的一种最有效的形式,是发挥教师团队精神,集思广益,取长补短的备课形式。本学期我们一年级语文集备组认真执行学校的教学计划,积极开展集体备课活动。现总结如下:一、认真制定集备计划开学初,我先对本学期教材、章节内容、课时分配及教学进度进行分析,合理分配每一位组员负责主备的任务,制定好每次集备的具体内容,然后交由集备组讨论通过。在一些突发的事件中,比如调研课,没有到集备的时间,我们集备组自己也利用其他时间来进行集备。二、认真参加集体备课。双周的周一第六节课是集体备课时间,备课组长主持,由中心发言人主要发言,进行说课或提出一个有探讨价值的问题,其他组员阐述自己的不同意见,在异议处交流讨论,确定解决问题的最佳方案。在此基础上主备人进行二次备课,形成共案,其他教师在共案的基础上形成个性教案,强调一人为主,共同参与。同时,认真做好集体备课的活动记录。(1)做到三定:定集体备课课题,定中心发言人,定教学进度。(2)做到五统一:统一单元教学目标,统一教学重点、难点,统一课时分配和进度,统一作业布置和三维训练,统一单元评价测试。(3)注意搞好六备:备课标,备教材,备教学手段,备教法,备学法,备作业。(4)钻透五点:重点、难点、知识点、能力点、教育点。(5)优化两法。教师的教法与学生的学法,出发点是学生为主体。(6)精选两题:即课堂练习题和课后作业题。集体备课时,对习题的选择,作业的量,确定必做习题后,再由各教师根据自己班级情况添加。在单元测试后,交流学生的成绩与学习状况,及时调整自己的教学对策。总之,本学期的集备工作在几位组员的努力下,圆满地结束了。在去调研课中,我们三人都有承担调研课的任务,陈薇和李仁芳精益求精,分别试教了5次和4次,他们的精神得到了大家的肯定,他们的课也得到了大家的好评。我们将继续努力,争取下学期让集备落实得更有效。一年级下语文备课组工作总结篇二时间过得真快,转眼一学期就将结束。在共同努力下,我们一年级语文备课组比较顺利地完成了开学初制定的备课组工作计划,具体情况总结如下:一、常规工作不松懈。我们备课组的各位老师能在平时的教学工作中做到认真细致,落实备课、上课、作业、辅导、评价五个环节的各项要求,并不断改进。在平时,我们能积极参加学校的各项活动,教师参加了论文的评比,学生参加了课本剧的表演。在活动中,教师和学生的能力都得到了提高。二、认真开展好组内教研活动。在本学期我们利用教研时间一起讨论、一起思考,开展好教研课的说课、评课活动,大家能积极发言,收到预期的效果。本学期备课组成员能积极参加每周四下午的教研活动,活动中人人能集思广益,各抒己见,授课者课后认真地反思教学过程,及时地把教学中点点滴滴的感受写下来,从深层次上去考虑自己的教学工作,写出有质量的教学反思。从而不断提高课堂教学水平。三、以写字为基础,从习字中学做人。在学习生字的时候,在写字指导时,教师严格要求学生调整好正确的书写姿势。教师在指导学生写字的过程中,积极示范,引导学生理解汉字横平竖直、方方正正、笔画多时互相谦让、笔画少时大方伸展等特点,从写字中品味做人的道理,真正融习字与育人为一体。这样坚