初一教师期中考试总结参考.doc

文档介绍：初一教师期中考试总结参考期中考试已经结束,紧张的阶段终于告一段落,很多家长们都非常关心孩子的成绩,更有些家长对于孩子的问题和我一起分析,希望能有新的提高。所以,作为初一九班的班主任,我在此为家长们做一次期中考试总结。考试不仅是检测孩子近两个多月的学****情况,并且能反应出孩子们所折射出的问题。我认为班级现在最大的问题就是浮躁以及没有良好的集体荣誉感。其实,我是比较赞成考试,因为能多多少少让学生正视自己的目前状态,让家长了解孩子学****情况。同样的老师为什么教出来的成绩不同,主要是有些孩子不努力、不扎实、不虚心、不上进、不重视,还有就是学****方法不正确。这次考试我最担心的问题也浮出水面,那就是副科成绩太差,导致整体平均分的下降,事实证明,不重视是不行的,我们不能改变这种应试教育,那就只能改变自己的学****态度。所以,家长们请允许我再啰嗦一回,不要让您和孩子都感到后悔,我们都不能掉以轻心。当然,这会占用孩子们的时间,可我想家长是应该和老师站在同一条线上的,我们的出发点都是为孩子好,那又有什么不能相互理解的?孩子们的事多了,相对的,我们更是双倍,我们都是为了孩子的学****要不谁会如此苦口婆心 !我可以直言不讳的说,我为这个班付出很多 !从接手初一九班,我就告诉自己,我要把这个班带好,对家长负责,对学生负责 !在各项工作中,我相信,我对得起我当初对自己许下的诺言。不是没有辛苦,不是没有苦涩,不是没有委屈,可我都把它们化作动力,因为这是我的职责。所以,我更加努力的管理班级。作为六十个孩子的大家长,对孩子的影响潜移默化,如果展示给学生的不是最阳光的一面,最靓丽的一面,最有招有法的一面,这样既难于树立在学生中的威信,更难于展开轻松自如的管理和游刃有余的教育。同时,作为一名语文老师,在课堂上我调动学生的积极性,营造轻松、和谐的课堂氛围,孩子们都喜欢 ;但自****课上、课间时,我又是另一种状态。所以,孩子们可能总是愿意表达内心的不满,从而影响了家长的判断:老师为什么总发火,发火又有什么用呢 ?其实,我们都必须认识到教育和管理的不同——管理的核心是秩序,教育的核心是发展 ;教育以提升为手段,管理以约束为手