文档介绍：洛阳理工学院实验报告系别计算机班级 B130531 学号 B13053112 姓名张俊平课程名称数字逻辑实验日期实验名称组合逻辑电路的设计与测试成绩实验条件: 1.+5V 直流电压。 2. 逻辑电平开关。 3. 逻辑电平显示器。 4. 直流数字电压表。 4012 ×3( 74LS20 )。实验要求:用“与非门”设计一个表决电路。当四个输入端中有三个或四个“1”时,输出才为“1”,其余的都为“0”。实验目的: 1 、掌握组合逻辑电路的分析与设计方法。 2 、加深对基本门电路使用及理解。实验步骤: 1 、由逻辑图写出各输出端的逻辑表达式; 2、化简和变换逻辑表达式; F =ABC+BCD+ACD+ABD =ABC*BCD*ACD*ABC 3 、根据真值表和逻辑表达式对逻辑电路进行分析,确定其功能, 用“与非门”设计一个表决电路。当四个输入端中有三个或四个“1”时,输出才为“1”,其余的都为“0”。 4 、按照所示的图连线,连线前检查导线是否导通,器件是否正常工作; 5、连完线后,接通电源, 输入端输入不同高低电平,观察输出端的值,并记录测试结果, 如表所示。输入输出 ABCDF 00000 00010 00100 00110 01000 01010 01100 01111 10000 10010 10100 10111 11000 11011 11101 11111 6、连线与功能实现如图所示实验总结: 实验设计的逻辑电路所测试来的真值表与实验原理的真值表相同,所以该实验设计得非常成功和合理。通过本次实验掌握了逻辑电路的分析与设计方法及 74LS20 的工作原理,为以后的电路理解打下了基础。