文档介绍：[国培计划培训感言]国培感言3篇国培计划其全称为中小学教师国家级培训计划,是教育部、财政部于2010年开始实施的旨在提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。下面是五度学习网培感言,供大家参考!国培感言篇一早就听说国培,也非常希望自己能参加国培,果真我非常幸运的走进了国培,通过紧张有序的学习交流研讨培训,给我带来了全新的教学理念,使我对教材教法更新更全面的认识,我将带着收获,带着感悟,带着满腔热情,把学到的知识运用到教学中去,国培给我留下太多的感动和思索,下面我谈三点体会:一、聆听专家讲座,从中受益教育名家的讲座及点评为我们的教育科学理论注入了源头活水。给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我们饱享了高规格的文化大餐。专家的精辟点评,辅导教师精心设计的学习简报,同行们独到的见解和精彩文笔,都给了我深深的感悟。二、与学员互动,从中进步在每一次的网上互动交流研讨中,我们都会结合自己的教学实际谈体会。每一个话题都会引发小组成员的热议,每天都有不小的收获。在交流中大家各抒己见,使我有了更宽阔的视野,掌握更高的教学技能。因此研讨交流充实了我,让我获得了进步。我将把自己学到的、感悟到的应用于实践,只有这样才能让自己的更加得心应手,使教学效果更上新台阶。三、享受教育,收获快乐学习是辛苦劳累的,但是让我获得了快乐。我懂得了只有不断地为自己充电,才能适应现代化的教学模式。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水,现在的一桶水已经不能满足需求,我们要给孩子们注入源头活水,这就需要我们不断地学习,不断地总结,不断地反思,及时将自己的经验记录下来。在整理中思考,在行动中研究,这将是我今后所追求的目标。国培它带给了我思想上的洗礼,心灵上的震撼、理念上的革新。它使我提高了认识,理清了思路,找到了自身的不足之处以及与一名优秀教师的差距所在,我将以此为起点,不断梳理与反思自我,促使自己不断成长。在今后的教育教学实践中,静下心来,采他山之玉,纳百家之长,慢慢地走,慢慢地教,在教中学,在教中研,在教和研中走出自己的一路风采。国培感言篇二这次培训,自感收获颇多。有读书与行路的快意,有乱花渐欲迷人眼的缤纷,有眼前有景道不得的感慨,有耳上听来终觉浅,绝知此事要躬行的暗自盟誓(擅篡陆游诗二字,聊表己意)。现对培训学习的过程进行梳理,择取几点收获和感悟,略加说明。⑴关于教育心理学理论,我常常是敬而远之的。但是,听了梁树森教授的报告,却让我觉得这些理论很亲近,就在我们的教育教学生活之中。良好的教学行为背后,一定有教育心理学理论的依据;问题教学行为的背后,也总是存在教育心理学层面的原因。纵观课程改革发展的进程,可以发现每一个时期都暗合着某种学习理论,这可能是人们有意识地、也可能是不自觉地利用学习理论来指导教学。这也正说明人类的学习是有规律可循的,深入地研究学习理论,可以更有效地指导我们的教学。在日常教学中,如果我们能够更多地从理论层面加以观照,一定有助于解决我们面临的困难,帮助我们更好地服务于学生的学习和发展。由此还是想到理论对教师的作用帮助我们识别和确认自己的实践行为,提供一面面镜子和一个标尺;提供指导和引领,帮助我们走出迷惑和困难;提供沟通与对话的对象;提高我们的鉴别判断力,为我们熟悉的事件提供不熟悉的阐释,为我们提供另外的方式,刺激我们改变自己的实践。尽管我们不擅长于理论