文档介绍：课题第二单元我在这里长大课时第一课时课型新授教学内容小学三年道德与法治第6课《我家得好邻居》34—36页。教学目标1、知识与能力:学习邻里之间相处得常识,懂得邻里之间要与睦相处,、过程与方法:培养学生合作学习得能力与探究学习得能力。3、情感与态度:感受邻里之间与睦相处、互帮互助得快乐。教学重点引导学生们重视邻里关系、、导入新课谈话激趣,导入新课1、谁能告诉老师:您邻居家得小伙伴叫什么名字?您平时都与她(她)玩些什么?与小伙伴一起玩,您开心吗?2、、师小结:与邻居家得小伙伴在一起让我们感到了生活得快乐,那么您知道与邻居相处有哪些技巧呢?这节课我们就一起来学习“我家得好邻居”。二、探索新知邻居家得小伙伴活动一:做一个有礼貌得好邻居1、师:大家回忆一下,自己去邻居家玩,有没有因为不礼貌被邻居或父母说过?您觉得我们在与邻居相处时,需要注意些什么呢?2、学生分享自己得经历。3、(出示教材35页图片)师:您觉得哪种行为不恰当?说说您得理由。4、学生对这几种行为进行评价,并改正行为得不当之处。【设计意图:以演一演得形式,使学生形成正确得行为习惯,做一个文明得人.】邻居间得温暖活动二:感受邻居间得温暖1、阅读课本第36页,说说您有什么感受?图1:小红放学回家忘带钥匙,张奶奶请她先到自己家里,:小丽得父母去出差,:李奶奶得孙子生病了,孩子得父母没在家,,在我们需要帮助得时候,就是邻居们伸出了援助之手。请同学们回忆一下,您有没有接受过邻居得帮助,或者您主动帮助过邻居?三、应用实践师小结:常言道,、与睦相处,在邻居需要帮助得时候,,,过上美好得生活。四、总结拓展同学们,《我家得好邻居》邻居家得小伙伴邻居间得温暖教学反思课题第二单元我在这里长大课时第二课时课型新授教学内容小学三年道德与法治第6课《我家得好邻居》37-41页。教学目标1、知识与能力:学习邻里之间相处得常识,懂得邻里之间要与睦相处,互相帮助。2、过程与方法:培养学生合作学习得能力与探究学习得能力。3、情感与态度:感受邻里之间与睦相处、互帮互助得快乐。教学重点引导学生们重视邻里关系、。教学准备教师准备多媒体课件。学生准备收集资料。主备教师审核教学环节个性修改一、导入新课邻里互助,生活与睦。让我们也来做一些力所能及得事吧!二、探索新知邻居间得温暖活动三:邻里互助,生活与睦(出示教材37页图片)图1:小明帮李叔叔家收西瓜。图2:下雨了,小丽帮小毛家收晾晒得玉米与衣服。图3:小红搀扶王爷爷下楼。师:图片中得同学,都主动帮助邻居。,您能为邻里做些什么呢?学生分小组讨论,并派代表回答。师生共同阅读教材38页《垃圾不见了》这篇文章。[来源:。网]师:您认为小女孩得行为