新苏教版四年级上册数学《可能性》课件.ppt

文档介绍：可能性新苏教版小学数学四年级上册活动规则与要求:摸球游戏1、同桌合作,左边的同学负责摸球、记录。右边的同学负责拿袋子、摇球、搅球。共摸十次。2、伸手去摸球前,拿袋子的同学应尽量使袋口变小,以免里面的球被摸球者看见。3、摸出的球记录完后放回袋子,必须摇一摇、搅一搅再摸。4、记录的同学要按每一次摸球的顺序把十次摸出球的颜色完整记录在课本64页的统计表里。5、比一比,哪一组最快完成。1234567891012345678910**********一、二、三、1、是否每一组都既摸出红球?又摸出黄球?2、是否每一组摸的结果都完全一样?3、每组摸出红、黄球的总次数是否完全相同?谈体会不确定事件确定事件比较:请同学们回顾“例1”和“试一试”的学****过程,想一想,同样在口袋里摸球,“例1”和“试一试”有什么不同?