文档介绍：项目190运城市一类幼儿园评估验收标准评估标准分值评估原则1、认真贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》和《山西省中长期教育改革和发展规划纲要(2011—2020年)》等有关文件精神,尊重幼儿的人格和权利,遵循幼儿身心发展规律和学****特点,杜绝“小学化”倾向教育(强调识字、计算、拼音、外语,布置书面作业等),有措施、有记录。无虐待、歧视、体罚和变相体罚幼儿现象。25有“小学化”倾向扣10分;有体罚等损害幼儿身心健康现象扣5分2、幼儿园办园行为规范,冠名不误导家长和社会,不进行有损幼儿身心健康的比赛、演出、训练等活动,不组织幼儿参加社会上各类商业性活动。10有违规现象之一扣10分3、不向家长推销或变相推销幼儿用书和玩具;不开设任何形式的特长班和兴趣班,不开展任何违背幼儿身心发展规律的活动。10有违规现象之一扣5分4、所做课题须经教育行政部门批准。未经省级教育行政部门批准,不接受其他部门、机构、团体或个人在幼儿园开展课题研究、教改实验等。5有违规现象之一扣5分5、幼儿园收费严格执行物价部门批准的收费标准,收费项目和标准向社会公示。10有违规现象之一扣5分6、在办园指导思想、园务管理、教育教学改革、教育教学研究、卫生保健工作方面起示范作用;在师资培训方面起基地作用;在设备标准化,指导一般幼儿园、家教工作方面起带头作用10其中一项起不到示范带头作用的扣2分日办园行为70分听汇报、实地考杳询问家长及教师等自评县评市评评估办法务管理190分7、实行园长负责制,教师聘任制,责任明确,令行禁止。领导班子结管理构合理、团结协作、公正廉洁、作风民主,富有开拓创新精神,体制8、加强民主管理和监督:每月召开一次园务委员会;每学期召开两次20分以上教职工大会;每学期召开一次以上家长委员会;每月召开一次伙食委员会;幼儿园党、团、工会组织健全,有活动制度和每学期活动计划及总结。充分发挥党组织的模范带头作用及工会、共青团等组织的作用。项目评估标准9、各项规章制度健全(工作制度、岗位责任制度、学****与会议制度、规章教研科研制度、考核奖惩制度、财务制度、财产管理制度、安全制度、制度幼儿园与家庭联系制度、卫生保健制度、档案资料管理制度、编外自管理聘人员管理制度等);各类人员岗位职责明确。20分10、严格按制度办事、有执行过程和执行结果原始记录。标理分目管2511、全园有3-5年发展规划、学期工作计划;规划、学期工作计划有具体落实措施,并能认真实施,每学期检查不少于2次,有原始记录。1()1()分值1010产资理分财物管20未实行园长负责制扣5分每种会议少一顶扣2分,制度、计划、总结少一项扣2分评估原则制度每少一项扣5分;任一岗位人员职责不明确扣5分无执行过程、结果原始记录各扣5分25无3-5年规划扣8分,学期工作计划每少一项扣5分,原始检查记录每少一次扣2分2012、有专人负责财产和物资管理工作,班级财产责任到人;财产造册,定期清点财务,确保实物与帐目一致;及时维修、更新设施、设备和各种物品,有登记原始记录。未责任到人扣6分;未清点登记扣4分,物帐不一致扣3分;未及时维修扣7分听汇报、查阅原始会议、活动记录询问家长、教师等评估办法查阅资料询问教师及其他人员查阅资料查阅资料实地考查自评县评市评财务管理15分13、严格执行各项财务制度,每年制定经费预算方案,做好决算;经费首先应保证保育教育工作的需要,做到专款专用,严禁挪用;每月向教职工公布帐目、向家长公布伙食账目,自觉接受上级部门及财务部门的审计,检查合格;建立园内财务档案,各类帐目清楚规范。15预、决算每少一项扣5分;经费使用不当扣2分;没按要求公开扣3分;无审计扣2分;查阅资料询问教师及教师规模及设置20分14、小、中、大班设置齐全;规模在6个班以上;小、中、大班班额:小班25-30人,中班30-35人,大班35-40人。20每增1人扣1分查阅资料实地考查项目评估标准分值评估原则评估办法自评县评市评人员配备30分15、教师每班2人;保育员全日制幼儿园每班1人,寄宿制幼儿园每班2人以上;医务人员全日制幼儿园专职1-2人,寄宿制幼儿园2人以上;设专(兼)职会计、出纳各1人,实行财政专户管理的地区,幼儿园设会计经办员1人;食堂工作人员与幼儿的比例不少于1:80;有专(兼)职电教和资料管理人员。30每项不达标扣8分;2010年9月1日以后,任一班没达2教1保,一票否决查名册、班级人员安排表、工资表、实地考查保16、园领导班子成员:具有幼教专业(教育类专业)大专毕业以上学历(含在读);5年以上学前教育工作经验;取得园长岗位培训合格证书和教师资格证书。10任一人第一项不达标扣4分,后两项不达标各扣3分查阅证书原件、教队17、专任带班教师:100%幼儿教育专业毕业;100%取得教师资格证书;100%大专(含在读)以上学历