文档介绍：农村初中英语远程培训心得体会培训心得今年,我参加了农村初中英语远程培训学习。在培训中让我对于新课改迷惑的内容有了新的认识,感觉离课改更近了一步,同时也明白了一个问题就是理论真的要联系实际,实际也真的需要理论的支持。我想如果能经常有这样的培训,有这么好的交流的平台,教师的教育水平会有很大的提高的。总之,新课标的实施任重道远,作为一位初中英语教师一定要认真钻研、理解新课标理念,努力完成新课标要求达到的目的。下面是我这次培训的体会: 第一、培训提高了我的教学理念。我初中英语,边学边上课,学习很辛苦, 诚然也有许多学习的乐趣。我们利用各种可利用的通讯方法,互相联系和交流。我从专家和其他老师身上学到了很多很多。学习到了新的教学理念和教学方法。 1、转变教学思想,感受英语新魅力。远程在线方便快捷,在线研讨各抒己见。视频专题片让我们随时可点播,不受时间空间的限制,对于我们乡村教师来说真正地开拓视野。当我碰到问题或有疑问时,我总是迫不及待的坐在电脑前提交疑问,和老师们交流自己的困惑。指导老师和同行们的回答让我受益匪浅。培训成员们一同探讨,深刻交流了教学上的难题和疑问。正是这种深刻的交流让我明白知识需要积累,经验需要总结,教学思想也需要经一步转变,学习、反思然后提高,也使我进一步感受到“英语”这门学科所蕴含的魅力。从而真正地体会到改变自己陈旧教学理念和教学方法的必要性和重要性。 2、应该及时转变教学方法。通过学习、交流与自我思考,尤其是观看陈教授等各位教授的视频教学使我颇有几点感悟:对英语的教学目标、教学方法、教学手段、教学形成性评价有更深的认识,如何选择恰当的行之有效的教学方法、教学手段,合理运用探究的学习方式,设计有针对性地练习,努力构建有效性英语课堂活动的教学模式以及有效地英语形成性评价,是我们当代初中英语教师应该掌握的。坐井观天只有落后和最终被淘汰。积极主动地转变教学方法是刻不容缓的一项任务。 3、转变教学态度,真正关注每一位学生。培训促使我不断加强自我反思, 关注每一位学生的发展,注重对学生学习策略的培养和跨文化意识的培养。成功体验能使学生产生自我满足和愉快的情绪感受,增强学习信心,提高学习兴趣, 从而获得更大的成功;而失败体验则会导致学生放弃努力,特别是学困生,过多的失败使他们受到老师的冷落、同学的歧视、家长的责备,不能成为集体中平等的一员,享受不到成功的喜悦,从而消极悲观,进而丧失学习兴趣和信心。通过培训,我真正认识到应该关注每一个学生的发展,应该相信每一个学生都有一定的创新潜能,应该重视造就学生的成功体验,只有这样才能真正做到让学生“在快乐中学习,在学习中快乐”;才能与学生共享英语自身的魅力!让教师相互交流学习经验和研究成果,相互听课评课,从而有效地提高教师的素质。根据两极分化的原因,对症下药,搞好教学。教师在教学过程中,要钻研教材和教法,初中英语教材内容很简单,但对教师教法要求却很高,因此教师在教学中移动要遵循教学规律,坚持精讲多练的教学原则,采取灵活多变的教学方法,扎扎实实地学好英语,过好入门关。 4、及时指导学生正确的英语学习方法,提高学习效率。学习英语重在实践,如果学法的当,就会起到事半功倍的效果,指导学生做好课前预习,课上认真听讲,大胆进行实践活动,课后及时复习巩固,每天坚持听,读和背诵,根据规则,运用多种方法记忆单词,尽早开展课外阅读,给学