文档介绍：知胜教育个性化教学专用教案学生姓名:科目:化学九年级授课教师:齐老师备课时间: 年月日至讲次:第讲年月日授课时间: 年月日至年月日至上课后,学生签字:教学类型:■强化基础型 ■引导思路型 □错题讲析型 □督导训练型□效率提升型 □单元测评型 □综合测评型 □应试指导型□专题总结型 □其它:教学口标:1、能根据化学式进行简单-的计算2、能进行化合物中某元素的质量分数的计算3、能正确书写化学式,知道化学式的含义,并能进行命名。4、能根据化学式进行各元素质量比、某元素的质量分数的简单计算。重点、难点:1、记忆常见化合价2、化学式的书写和读法3、根据化学式的简单计算由学牛占己书写己经认识的化学式。【设问】指出大家已经对■—•些物质有了认识,从中你发现了什么问题?【讨论】组成物质的元素不同,化学式中的元素符号就不同,但是为什么有的化学式中元素右下角有数字,冇的没冇?【讲述】不同的物质分别有不同的化学式,化学式中的这些不同是怎么来的?从17世纪以来,科学家就不断地对物质的组成进行研究,从最初的测定物质在化学反应中的质量关系对物质组成作出推测,到今天用现代仪器测定物质的组成,人们对物质组成奥秘冇了一个较深的认识:任何纯净物都有固定的组成,化学式是物质组成的反映。完成下表:物质名称所含的原子或离子的个数比化学式水二氧化碳一氧化碳氧化铜联想与启示:物质类别物质名称化学式金属金、铝、铜非金属碳、磷、硫氧气、氮气、***气稀有气体氨气、筑气、氮气通过上述练****在头脑中建立了关系:物质化学式【提问】化学式的含义是什么?r表示--种物质宏观彳'I表示组成物质的元素「表示构成物质的一个分子微观彳I表示构成物质分子的原子种类和数口【练****1、出除了表示氢气外,还可以表示:①氢元素;②一个氢分子;③两个氢元索;④氢气是由氢元素组成;⑤每个氢分子由两个氢原子构成;⑥两个氢原子。正确的一组是( )①③④B.②③④C.②④⑤D.②④⑥2、关于葡萄糖(C6H12O6)的组成和构成说法正确的是 ( )一个葡萄糖分子中一共有三个原子葡萄糖由碳、氢、氧三种元素组成葡萄糖由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成葡萄糖分子中含有氧分子。3、说出CO?、P2O5、NaCKCaCl2表示的意义。化了式co2p205NaClCaCl2物质二氧化碳五氧化二磷***化钠***、氧元素磷元素、氧元素钠元素、***元素鈣元素、***元素微粒二氧化碳分子五氧化二磷分子***离子、钠离子钙离子、***离子构成借况—*个二氧化碳分子是由一个碳原子和二个氧原子构成的一个五氧化二磷分子是由二个磷原子和五个氧原子构成的***化钠小钠离子和***离子的数目比是1:1***化钙中钙离子和***离子的数目比是1:2(2)化合价比较上述化学式,有没有发现什么问题?为什么有的1个原子可以结合2个原子,有的2个结合3个原子。……举例:橡皮换铅笔•一天,小明到学校后发现口己没带铅笔,于是用1块橡皮与小英换了2支。•小英为什么肯与小明换呢?•小英算了一下,口己的铅笔是4角钱一支,而小明的橡皮是8角钱一块。口己铅笔又有得多,帮助一下同学,自己又不吃亏,何乐而不为?【解释】元素在形成化合物时也表现出类似单价的性质,叫化合价(valence)o大量的化合物中不同元素的原子数冃中都是一个固定的比值,体现这种关系的数值就是化合价。原子化合时的数冃取决于原子的种类。我们已经对原了核外排布有了一定的认识,某种元素的化合价数值与它原了的最外层电了数是密切和关的,这种原子的电子得失就是化合价。【说明】化合价的表示方式:标在元素符号的正上方,正负号有前数字在后。CuO表示氧化铜屮铜元素呈+2价【练****按要求标岀下列元素的化合价:显正三价的铁元素 ②五氧化二磷中磷元素显正五价【板演】画出钠、铝、硫、***的原子结构示意图【讨论】元索的化合价,与原子的最外层电子数的关系。【总结】元素的化学性质主耍取决于原子的最外层电子数。单质中的元素没有化合,为了使用方便,我们规定元素在单质中的化合价为0价。常'见元索的化合价(见书)【说明】某些元素的原子集合在一起作为一个整体参加化学反应,这样的原子集合称为原子团(根),原子团也有化合价(根价)。【总结】原子团的化合价(根价),它是构成原子团各原子的元索化合价的总和。【投影】常见的元素和原子团的化合价。•钾钠氢银正一价,钙镁顿锌正二价;•铜正一二、铝正三,铁正二三、硅正四;•二四六硫碳二四,******负一硫负二;•通常氧为负二价,单质规定为零价。原子团的化合价:OH、NO3、HCO3显・1价,NHq显+1价,SO4>CO3显・2价,PO4显・3价。第2课时:化合物化学式的书写及命名【导入】我们已经会写一些化合物的化学式,但都是一些平时见得多才记住的。如果没有现成的化学式讣你模仿,你能写出***化铝、硫酸铝等物