文档介绍：黎明小学阳光乐学精练作业二年级上册语文学科 课题:1古诗二首  课型:精读课新授  作业类型作业内容学生纠错  前置小研究小朋友,你都会背哪些古诗呢?展示一下你的本领吧。你对李白和杜牧都有哪些认识?请你讲给大家听一听。文中的生字哪些你以前就认识了?是怎么认识的?哪个字你有好办法记住它?  阳光课堂练给下面的字或部件加上偏旁组成新字,再组词语。古()()首()()看词语写拼音。()()()()夜晚烟火前面千尺   阳光检测根据古诗内容填空。日照()炉()紫烟,遥()瀑布挂前()。()直下三千尺,疑是银河()。二、同桌之间互相帮助背诵课文。  教师批语 拓展阅读磨杵成针李白从小就是一个非常聪明的孩子。还在他5岁的时候,李白就坐在窗前开始摇头晃脑地大声背诵前人有名的文章了。只消两三遍,他就可以毫不费力地把书上的内容背锝滚瓜烂熟。由于李白总是把功课作得很好,所以老师非常喜欢李白,经常在小朋友们面前夸奖他。可是,李白当时也是一个贪玩的小孩子,也和其他小朋友一样,身上难免有一些缺点。有一天,老师还在讲课呢,他却听着听着就走神了,一双大眼睛盯着窗外,脑子里竟然想起了昨天晚上妈妈给他讲的金色鲤鱼的故事。李白想:“那些小鱼穿着金色的鳞片衣服,在阳光的照耀下闪闪发光,真是太好看了。可是,它们的美丽会不会引来坏人呢?要是被人抓住了,就不能自由自在地游泳了呀,多可怜。”瞧,李白开始陷入他自己编织的幻想的世界里。老师看见李白愣愣的模样,知道他没有认真听课,就停下课来,很生气的说:“李白,你站起来重复一遍我刚才讲的话。”李白一下子清醒了,慌忙站起来,却一句话也说不出。“同学们都在笑话我吧!”李白的脸刷的红了,他感到难为情极了。放学回家的路上,李白还在生自己的气呢。忽然,他发现一条清澈的小溪边,一位白发苍苍的老婆婆正在磨一根很粗的铁棒。老婆婆磨得很认真很卖力,大滴大滴的汗珠从老婆婆的额头上滚下,可是老婆婆只是抬起手用衣袖擦了擦汗,又接着继续磨那根大铁棒了。李白看见老婆婆这么辛苦地磨铁棒,觉得非常好奇。于是他跑上前去,来到老婆婆的身旁,一边轻轻地拉着老婆婆的衣角,一边很有礼貌地说:“婆婆,您好。请问您磨这根大铁棒干什么呢?”老婆婆继续专心地磨着她的铁棒,头也不回地说:“我呀,我要把它磨成一支细细的绣花针哩。”李白瞪大了眼睛,嘟着嘴说:“这么粗的铁棒能磨成针吗?”老婆婆转头看了看李白,见他一脸不相信的样子,这才停下手中的活,蹲下身来,慈祥地对李白说:“好孩子,只要功夫深,铁棒也能磨成绣花针哩!”李白像是突然明白了一个深奥的道理,使劲地点了点头。这件事给李白留下了深刻的印象,也对他以后的学习和生活产生了积极的影响。后来凡是读书碰到困难,他就自然而然地想起“只要功夫深,铁棒磨成针”的教导,便抖擞精神,鼓起勇气,坚持不懈地奋力拼搏。有一段时间,他为了专心读书,甚至搬到一所道观中去安心苦读。正是凭着这种精神,他阅读了大量的书籍,为他以后取得在诗歌创作上的成功打下了牢实的基础。  黎明小学阳光乐学精练作业二年级上册语文学科 课题:2水乡歌  课型:精读课新授  作业类型作业内容学生纠错  前置小研究小朋友们,放假的时候你们喜欢去哪里游玩?把你们的经历和大家分享一下吧。文中的水乡是一个怎样的地方?结合文中的句子讲一讲。文中的生字哪些你以前就认识了?是怎么认识的?哪个字你有好办法记住它?  阳光课堂练给下面的字组词。绿()湖()片()连()扬()歌()像()满()二、你觉得课文哪部分最优美?把它找出来,读一读。三、完成下列句子的填空。()条渠()条河白帆()像云朵大船小船()满歌   阳光检测一、水乡的四大特色是什么?二、用“我的家乡多”练习说话说说你知道的赞美家乡的诗歌或课文。  教师批语 拓展阅读水乡童谣小船绕村走,乌蓬顺水流,绕过小石桥,融进百花洲,人间仙镜也难求。两岸景色美,一路花牵手,不是桃源赛桃源,叫人看不够。小船水中游,姐姐船头亮歌喉,莫道江南醉人心,水乡好似桂花酒,桂花酒,水乡好似桂花酒。小船过村口,姐姐采莲藕,菱角红似火,绣藕白如绸,唱支童谣庆丰收。风轻人儿美,歌甜情意后,不是天堂赛天堂,叫人爱不够。小船水中游,家乡风光多俊秀,莫道江南醉人心,水乡胜过桂花酒,桂花酒,水乡胜过桂花酒,水乡胜过桂花酒。  黎明小学阳光乐学精练作业二年级上册语文学科 课题: 3美丽的呼伦湖 课型:精读课 新授作业类型作业内容学生纠错  前置小研究 课文是怎样具体介绍呼伦湖美丽迷人的?呼伦湖的四季各有哪些特点?  阳光课堂练我能读准字词。内蒙辽阔增添丰收跳跃渔网白茫茫碧波万顷二、我能给下列生字组词。低()冰()民()体()丽()   阳光检测下面哪些词语让你感觉到呼伦湖的美丽了呢?标上着重号。辽阔的大草原迷人的色彩童话般的世界白茫茫的冰雪蔚蓝的湖水美丽的呼伦湖二、呼伦湖的四季都很